=LDR 03024nam 22006012 4500 =001 a9216da4-6b2e-44f0-a158-1761b216e6c7 =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20142014\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$z9788574553504$q(Paperback) =020 \\$a9788574553504$q(PDF) =020 \\$a9788574554471$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9788574554471$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aPSY031000$2bisacsh =100 1\$aLino, Débora Cristiane Silva Flores,$eauthor. =245 10$aConstrução social da aprendizagem em saúde mental e saúde da família /$cedited by Rozemere Cardoso de Souza, Josenaide Engracia dos Santos; Débora Cristiane Silva Flores Lino, Erika Antunes Vasconcellos, George Amaral Santos, João Mendes de Lima Júnior, Laura Regia Oliveira Cordeiro, Luís Fernando Tófoli, Nairan Morais Caldas, Viviane dos Santos Souza. =264 \1$aIlhéus, BR :$bEditus - Editora da UESC,$c2014. =264 \4$c©2014 =300 \\$a1 online resource (216 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =506 0\$aOpen Access$fUnrestricted online access$2star =520 \\$aO livro apresenta os múltiplos sentidos relacionados aos temas que envolvem o ensino/aprendizagem em saúde mental no cenário da Estratégia de Saúde da Família e também da formação nas instituições de ensino superior. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =540 \\$aThe text of this book is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). For more detailed information consult the publisher's website.$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =653 \\$aPsicologia social =653 \\$aServiços de saúde mental =653 \\$aSaúde e higiene da família =653 \\$aAprendizagem =653 \\$aEnsino =653 \\$aEnfermagem Psiquiátrica =653 \\$areforma psiquiátrica =653 \\$asaúde mental =653 \\$aPedagogia da autonomia =653 \\$ainserção da saúde =653 \\$aProjeto Construção Social =700 1\$aSouza, Rozemere Cardoso de,$eeditor. =700 1\$aSantos, Josenaide Engracia dos,$eeditor. =700 1\$aVasconcellos, Erika Antunes,$eauthor. =700 1\$aSantos, George Amaral,$eauthor. =700 1\$aLima Júnior, João Mendes de,$eauthor. =700 1\$aCordeiro, Laura Regia Oliveira,$eauthor. =700 1\$aTófoli, Luís Fernando,$eauthor. =700 1\$aCaldas, Nairan Morais,$eauthor. =700 1\$aSouza, Viviane dos Santos,$eauthor. =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9788574554471$zConnect to e-book =856 42$uhttps://books.scielo.org/id/t387x/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 02462nam 22004572 4500 =001 17476dbf-8030-41de-8c04-33407d4dea5e =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20162016\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$z9788574554150$q(Paperback) =020 \\$a9788574554488$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9788574554488$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aART057000$2bisacsh =100 1\$aTeso, Pablo del,$eauthor. =245 10$aDesenvolvimento de projetos audiovisuais :$bpela Metodologia DPA /$cPablo del Teso; translated by Cristina Cardôso, Raquel Ortega. =264 \1$aIlhéus, BR :$bEditus - Editora da UESC,$c2016. =264 \4$c©2016 =300 \\$a1 online resource (334 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =506 0\$aOpen Access$fUnrestricted online access$2star =520 \\$aEsta publicação o passo a passo da metodologia DPA para desenvolvimento de projetos audiovisuais de qualquer natureza. Por meio dela, o leitor poderá padronizar práticas profissionais, organizar e controlar processos, determinar papeis e funções de uma equipe de desenvolvimento, além de otimizar recursos. O autor trata da organização do roteiro às ações de marketing, a fim de agregar valor ao projeto e obter financiamento para transformá-lo em um produto audiovisual. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =540 \\$aThe text of this book is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). For more detailed information consult the publisher's website.$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =653 \\$aRecursos audiovisuais =653 \\$aCinema =653 \\$aPlano de Marketing =653 \\$apropriedade intelectual =653 \\$aequipe de desenvolvimento =653 \\$aetapa de desenvolvimento =653 \\$asérie de televisão =700 1\$aCardôso, Cristina,$etranslator. =700 1\$aOrtega, Raquel,$etranslator. =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9788574554488$zConnect to e-book =856 42$uhttps://books.scielo.org/id/fn55z/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 03244nam 22007452 4500 =001 a48874f7-f054-432e-9b67-3cee11898a82 =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20172017\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$z9788574554600$q(Paperback) =020 \\$a9788574554877$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9788574554877$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aLAN004000$2bisacsh =245 00$aDinâmicas e suportes para conhecer, reconhecer e integrar saberes em Comunicação e Educação /$cedited by Eliana Nagamini, Ana Luisa Zaniboni Gomes. =264 \1$aIlhéus, BR :$bEditus - Editora da UESC,$c2017. =264 \4$c©2017 =300 \\$a1 online resource (329 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =490 1\$aComunicação e Educação ;$vvol. 4. =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =506 0\$aOpen Access$fUnrestricted online access$2star =520 \\$aOs vinte artigos que compõem este quarto volume foram criteriosamente selecionados dentre vários trabalhos inscritos no XXIX Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, em 2016. O Grupo de Pesquisa Comunicação e Educação integra a Divisão Temática Interfaces Comunicacionais, da Intercom, com estudos que apontam referenciais teóricos e metodológicos que permitem compreender os diálogos entre os processos comunicacionais e de ensino-aprendizagem existentes em espaços educativos formais, informais e não formais. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =540 \\$aThe text of this book is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). For more detailed information consult the publisher's website.$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =653 \\$aComunicação =653 \\$aComunicação na educação =653 \\$aEducação =653 \\$aeducomunicação =653 \\$aescola =653 \\$aalfabetização =653 \\$aecossistemas =653 \\$ainternet =653 \\$apesquisa =653 \\$aprofessores =653 \\$aredes sociais =653 \\$atecnologias =653 \\$anovas TICs =653 \\$aVygotsky =653 \\$aPedagogia =653 \\$aeducação inclusiva =653 \\$ameios de comunicação =653 \\$ametodologias =653 \\$amídias dos alunos =653 \\$aPedagogia da autonomia =653 \\$asala de aula =653 \\$aTICs =653 \\$abiodiversidade =653 \\$aAvaliação formativa =653 \\$aconhecimento =653 \\$adialógica =653 \\$ajornalismo =653 \\$aradiojornalismo =653 \\$atelejornal =653 \\$atelevisão =700 1\$aNagamini, Eliana,$eeditor. =700 1\$aGomes, Ana Luisa Zaniboni,$eeditor. =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =830 \0$aComunicação e Educação ;$vvol. 4. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9788574554877$zConnect to e-book =856 42$uhttps://books.scielo.org/id/6jsgp/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 02550nam 22004812 4500 =001 2741368f-2bd6-4f35-adbf-84cc72a5b50b =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20132013\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$z9788574552927$q(Paperback) =020 \\$a9788574554464$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9788574554464$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aSOC022000$2bisacsh =100 1\$aSantos, Flávio Gonçalves dos,$eauthor. =245 10$aEconomia e Cultura do Candomblé na Bahia :$bo comércio de objetos litúrgicos afro-brasileiros - 1850/1937 /$cFlávio Gonçalves dos Santos. =264 \1$aIlhéus, BR :$bEditus - Editora da UESC,$c2013. =264 \4$c©2013 =300 \\$a1 online resource (342 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =506 0\$aOpen Access$fUnrestricted online access$2star =520 \\$aEsse livro mostra a importância do comércio de objetos litúrgicos no candomblé, cujas oferendas e rituais exigem uma diversidade de produtos que dependem de conhecimentos específicos para uma correta utilização. A economia é analisada sob um prisma amplo, imbricada com a cultura, a religiosidade, as relações sociais e de poder. Além disso, o autor faz um panorama do contexto histórico do comércio baiano desde o princípio do tráfico negreiro. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =540 \\$aThe text of this book is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). For more detailed information consult the publisher's website.$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =653 \\$aEconomia =653 \\$aAspectos religiosos da economia =653 \\$aCandomblé =653 \\$aHistória do Candomblé na Bahia =653 \\$aObjetos litúrgicos =653 \\$aAspectos econômicos dos Cultos afro-brasileiros =653 \\$aAspectos econômicos da religião =653 \\$aCosta d’África =653 \\$atráfico de escravos =653 \\$aeconomia baiana =653 \\$aazeite de dendê =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9788574554464$zConnect to e-book =856 42$uhttps://books.scielo.org/id/dx2q9/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 01784nam 22003012 4500 =001 efdd5625-dc5f-4950-8171-425670d442ef =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20192019\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$a9786586213249$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9786586213249$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aHIS033000$2bisacsh =100 1\$aDias, Marcelo Henrique,$eauthor. =245 10$aEconomia, sociedade e paisagens da Capitania de Ilhéus /$cMarcelo Henrique Dias. =264 \4$c©2019 =300 \\$a1 online resource (339 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =520 \\$aTrata-se de um estudo nos moldes da História Agrária das diferentes freguesias que integravam o território da capitania e comarca de Ilhéus no período colonial. Abrange, assim, uma gama de temas que compõe o universo da produção rural e dos mecanismos de acesso aos bens necessários para tal fim, como a terra, os recursos florestais e a mão de obra. O leitor encontrará descrições e análises das estruturas agrárias, da população e das paisagens, contando com tabelas, gravuras e mapas que auxiliam na compreensão da formação do território e das opções produtivas correspondentes. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9786586213249$zConnect to e-book =856 42$uhttp://books.scielo.org/id/7krsh/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 02242nam 22004812 4500 =001 eb87cd07-2875-47ea-a28d-fea605ff54c9 =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20152015\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$z9788574553832$q(Paperback) =020 \\$a9788574554457$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9788574554457$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aEDU026040$2bisacsh =245 00$aEducação de surdos :$bformação, estratégias e prática docente /$cedited by Wolney Gomes Almeida. =264 \1$aIlhéus, BR :$bEditus - Editora da UESC,$c2015. =264 \4$c©2015 =300 \\$a1 online resource (197 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =506 0\$aOpen Access$fUnrestricted online access$2star =520 \\$aO livro permite a construção de novos olhares sobre a educação e a atuação docente. Confronta o educador com a grande necessidade de formação profissional, problematizando o contexto educacional e a realidade da surdez como diferença. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =540 \\$aThe text of this book is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). For more detailed information consult the publisher's website.$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =653 \\$aSurdos =653 \\$aEducação de surdos =653 \\$aDeficientes auditivos =653 \\$aEducação de deficientes auditivos =653 \\$aLíngua de sinais =653 \\$aformação de professores =653 \\$aPrática de ensino =653 \\$acultura surda =653 \\$asurdocegueira =653 \\$aEducação Especial =653 \\$aeducação inclusiva =700 1\$aAlmeida, Wolney Gomes,$eeditor. =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9788574554457$zConnect to e-book =856 42$uhttps://books.scielo.org/id/m6fcj/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 02938nam 22006492 4500 =001 846f39a2-faa0-47ce-883d-f69d26299369 =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20202020\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$z9786586213126$q(Paperback) =020 \\$a9786586213201$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9786586213201$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aEDU003000$2bisacsh =245 00$aEducação do campo :$bpolíticas e práticas /$cedited by Arlete Ramos dos Santos, Geovani de Jesus Silva, Julia Maria da Silva Oliveira, Lívia Andrade Coelho. =264 \1$aIlhéus, BR :$bEditus - Editora da UESC,$c2020. =264 \4$c©2020 =300 \\$a1 online resource (269 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =490 1\$aMovimentos sociais e educação ;$vvol. 2. =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =506 0\$aOpen Access$fUnrestricted online access$2star =520 \\$aNesse volume, foram selecionados textos, cujo objetivo principal é promover e aprofundar o debate das temáticas que se entrecruzam nas relações dos movimentos sociais do campo e da cidade com a educação, oferecendo aos professores do ensino superior, gestores, estudantes, militantes de movimentos sociais e profissionais da educação básica uma opção de leitura sobre a temática. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =540 \\$aThe text of this book is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). For more detailed information consult the publisher's website.$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =653 \\$aEducação rural =653 \\$aEstudo =653 \\$aensino =653 \\$aEducação =653 \\$aAspectos sociais =653 \\$aEscolas rurais =653 \\$aMST =653 \\$aBahia =653 \\$aValença-BA =653 \\$aMovimentos sociais =653 \\$aEscolas do campo =653 \\$aPolíticas educacionais =653 \\$aEducação do campo =653 \\$aPRONERA =653 \\$aPRONACAMPO =653 \\$aReforma agrária =653 \\$aFormação de professores =653 \\$aEscola rural quilombola =653 \\$aPedagogia =653 \\$aIlhéus-Bahia =700 1\$aSantos, Arlete Ramos dos,$eeditor. =700 1\$aSilva, Geovani de Jesus,$eeditor. =700 1\$aOliveira, Julia Maria da Silva,$eeditor. =700 1\$aCoelho, Lívia Andrade,$eeditor. =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =830 \0$aMovimentos sociais e educação ;$vvol. 2. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9786586213201$zConnect to e-book =856 42$uhttps://books.scielo.org/id/rpy48/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 02497nam 22004572 4500 =001 3ddec7eb-0013-498e-9d4e-12611c9d93fe =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20172017\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$z9788574554372$q(Paperback) =020 \\$a9788574554891$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9788574554891$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aEDU040000$2bisacsh =245 00$aEducação e sua diversidade /$cedited by Arlete Ramos dos Santos, Julia Maria da Silva Oliveira, Lívia Andrade Coelho. =264 \1$aIlhéus, BR :$bEditus - Editora da UESC,$c2017. =264 \4$c©2017 =300 \\$a1 online resource (322 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =490 1\$aMovimentos sociais e educação ;$vvol. 3. =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =506 0\$aOpen Access$fUnrestricted online access$2star =520 \\$aA Série Movimentos Sociais e Educação visa contribuir com debate acerca dos movimentos sociais na atualidade. Neste volume, são apresentados textos que passam pela Educação de Jovens e Adultos (EJA), educação em espaços não escolares, Direito, educação nas relações étnico-raciais, dentre outros temas relacionados à educação, seja no campo ou na cidade. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =540 \\$aThe text of this book is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). For more detailed information consult the publisher's website.$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =653 \\$aEducação multicultural =653 \\$aEducação =653 \\$aEstudo =653 \\$aensino =653 \\$aAspectos sociais =700 1\$aSantos, Arlete Ramos dos,$eeditor.$0(orcid)0000000302173805$1https://orcid.org/0000-0003-0217-3805 =700 1\$aOliveira, Julia Maria da Silva,$eeditor. =700 1\$aCoelho, Lívia Andrade,$eeditor.$0(orcid)0000000308590271$1https://orcid.org/0000-0003-0859-0271 =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =830 \0$aMovimentos sociais e educação ;$vvol. 3. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9788574554891$zConnect to e-book =856 42$uhttps://books.scielo.org/id/8t823/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 02323nam 22004212 4500 =001 2bc254b1-0add-4abb-8b02-2c62efd34aab =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20162016\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$z9788574554273$q(Paperback) =020 \\$a9788574554907$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9788574554907$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aEDU033000$2bisacsh =100 1\$aFarias, Gelcemar Oliveira,$eauthor. =245 10$aEducação, saúde e esporte :$bnovos desafios à Educação Física /$cGelcemar Oliveira Farias, Juarez Vieira do Nascimento. =264 \1$aIlhéus, BR :$bEditus - Editora da UESC,$c2016. =264 \4$c©2016 =300 \\$a1 online resource (352 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =506 0\$aOpen Access$fUnrestricted online access$2star =520 \\$a"A coletânea contempla capítulos que discutem a Educação Física a partir dos pressupostos da Educação, da Saúde e do Esporte, enquanto importante desafio do momento atual e diante dos avanços e das mudanças que se consolidaram na formação inicial em Educação Física. A obra convida a todos para a realização de futuras investigações, no sentido de concentrar esforços para o fortalecimento de núcleos de estudos e a sistematização de linhas de pesquisa." =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =540 \\$aThe text of this book is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). For more detailed information consult the publisher's website.$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =653 \\$aEducação Física =653 \\$aEstudo =653 \\$aensino =653 \\$aProfessores de Educação Física =653 \\$aFormação =700 1\$aNascimento, Juarez Vieira do,$eauthor. =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9788574554907$zConnect to e-book =856 42$uhttps://books.scielo.org/id/23pcw/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 02239nam 22004452 4500 =001 bbf17ff0-60b1-4a18-8dcd-7933deae9901 =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20142014\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$z9788574553672$q(Paperback) =020 \\$a9788574554440$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9788574554440$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aPHI018000$2bisacsh =245 00$aEnsaios sobre fenomenologia :$bHusserl, Heidegger e Merleau-Ponty /$cedited by Antonio Balbino Marçal Lima. =264 \1$aIlhéus, BR :$bEditus - Editora da UESC,$c2014. =264 \4$c©2014 =300 \\$a1 online resource (126 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =506 0\$aOpen Access$fUnrestricted online access$2star =520 \\$aConjunto de textos de pesquisadores que discutem alguns dos temas mais importantes da fenomenologia, a partir dos fundamentos de Husserl e sua influência em diversas correntes da filosofia contemporânea, principalmente a ontologia de Martin Heidegger e a fenomenologia da existência de Maurice Merleau-Ponty. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =540 \\$aThe text of this book is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). For more detailed information consult the publisher's website.$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =653 \\$aFenomenologia =653 \\$aFilosofia moderna =653 \\$aEdmund Husserl 1859-1938 =653 \\$aMartin Heidegger 1889-1976 =653 \\$aMaurice Merleau-Ponty 1908-1961 =653 \\$amito da caverna =653 \\$aFenomenologia da percepção =653 \\$apsicologia da forma =700 1\$aLima, Antonio Balbino Marçal,$eeditor. =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9788574554440$zConnect to e-book =856 42$uhttps://books.scielo.org/id/pcd44/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 01561nam 22003012 4500 =001 dcc0ac6b-b588-4044-ba7e-21ef51d822af =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20222022\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$a9786586213850$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9786586213850$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aART046000$2bisacsh =100 1\$aGonçalves, Wayner Tristão,$eauthor. =245 10$aEternidade do instante :$bgifs, loopings, imagem técnica atemporal /$cWayner Tristão Gonçalves. =264 \4$c©2022 =300 \\$a1 online resource (201 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =520 \\$aQuais são os dispositivos atuais de representação e suas linguagens, como transformam nossa percepção? Questões como essas são discutidas neste livro que aborda a aceleração e a repetição como marcas dos dias atuais. A obra destaca o gif como forma de representação dessa aceleração/repetição em constante looping, sobretudo no mundo virtual. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9786586213850$zConnect to e-book =856 42$uhttp://books.scielo.org/id/vhpcy/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 01613nam 22003012 4500 =001 821b06d4-3810-44de-a0bc-7f1d1e8fb3bb =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20162016\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$a9788574554914$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9788574554914$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aEDU048000$2bisacsh =100 1\$aAlmeida, Melquisedeque Oliveira Silva,$eauthor. =245 10$aFerramenta didática e lúdica para intensificar o aprendizado da Língua Brasileira de Sinais /$cMelquisedeque Oliveira Silva Almeida. =264 \4$c©2016 =300 \\$a1 online resource (128 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =520 \\$a"Com uma linguagem fácil e lúdica, o livro busca tornar conhecida a Língua Brasileira de Sinais - Libras, por meio do conhecimento da sua história, da língua propriamente dita e da escrita. Tendo como base o sistema Sign Writing, contribui para o ensino prático de estudantes de diversas áreas do conhecimento e interessados, sendo eles surdos ou ouvintes." =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9788574554914$zConnect to e-book =856 42$uhttp://books.scielo.org/id/vv8vd/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 02616nam 22005412 4500 =001 992a24e8-b77f-46b6-b920-917e9126daec =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20202020\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$z9786586213157$q(Paperback) =020 \\$a9786586213300$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9786586213300$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aEDU025000$2bisacsh =100 1\$aAlmeida, Kauan,$eauthor. =245 10$aFicções do ser :$bo entre-lugar de bichas pretas na escola /$cKauan Almeida. =264 \1$aIlhéus, BR :$bEditus - Editora da UESC,$c2020. =264 \4$c©2020 =300 \\$a1 online resource (167 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =490 1\$aTransfluência ;$vvol. 2. =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =506 0\$aOpen Access$fUnrestricted online access$2star =520 \\$aPartindo da convicção de que é através da educação, que começa no lar e continua na escola, que se forma indivíduos racistas, sexistas e machistas, o autor se debruça em romper esse ciclo. Por meio de questionamentos, reflexões e discussão de conceitos, visando a sensibilização, a conscientização e a politização, de trabalhar a questão dos preconceitos contra homossexuais negros, mostra como executou uma série de aulas-oficina, algumas até sob formas de festas de confraternização entre os semelhantes e os diferentes em um ambiente de ensino formal. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =540 \\$aThe text of this book is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). For more detailed information consult the publisher's website.$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =653 \\$aCurrículos =653 \\$aEducação =653 \\$aAspectos sociais =653 \\$aRacismo =653 \\$aHomofobia nas escolas =653 \\$aMulticulturalismo =653 \\$aGênero =653 \\$aSexualidade =653 \\$aRaça =653 \\$aLGBT =653 \\$aEscola =653 \\$aNovembro Negro =653 \\$aHomofobia =653 \\$aNegros =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =830 \0$aTransfluência ;$vvol. 2. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9786586213300$zConnect to e-book =856 42$uhttps://books.scielo.org/id/rkfq3/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 02303nam 22004332 4500 =001 72ed63fd-00a4-4094-815a-ec184b8da6b6 =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20172017\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$z9788574554549$q(Paperback) =020 \\$a9788574554860$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9788574554860$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aSOC020000$2bisacsh =245 00$aA representação social na construção da velhice /$cedited by Raimunda Silva D'Alencar. =264 \1$aIlhéus, BR :$bEditus - Editora da UESC,$c2017. =264 \4$c©2017 =300 \\$a1 online resource (304 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =506 0\$aOpen Access$fUnrestricted online access$2star =520 \\$aDiante do rápido envelhecimento da população brasileira, o livro expõe alguns aspectos sobre a representatividade do idoso na sociedade. Para isso, diversos autores apresentam avanços e entraves que a população idosa enfrenta, como a representação da velhice em diferentes instâncias (universidade, família, trabalho), fronteiras e aproximações entre os distintos tipos de velhice, como ativa/saudável e institucionalizada/doente e outros assuntos pertinentes à terceira idade. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =540 \\$aThe text of this book is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). For more detailed information consult the publisher's website.$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =653 \\$aVelhice =653 \\$aAspectos sociais =653 \\$aInteração social na velhice =653 \\$aIdosos =653 \\$aCondições sociais =653 \\$aEducação =653 \\$aPesquisa =700 1\$aD'Alencar, Raimunda Silva,$eeditor. =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9788574554860$zConnect to e-book =856 42$uhttps://books.scielo.org/id/qrbn3/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 02412nam 22004932 4500 =001 9173559f-3bee-41ba-9983-0d7794472630 =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20152015\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$z9788574553986$q(Paperback) =020 \\$a9788574554419$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9788574554419$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aNAT017000$2bisacsh =245 00$aAs formigas poneromorfas do Brasil /$cedited by Jacques H. C. Delabie, Rodrigo M. Feitosa, José Eduardo Serrão, Cléa dos Santos Ferreira Mariano, Jonathan D. Majer. =264 \1$aIlhéus, BR :$bEditus - Editora da UESC,$c2015. =264 \4$c©2015 =300 \\$a1 online resource (477 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =506 0\$aOpen Access$fUnrestricted online access$2star =520 \\$aResultado do projeto "Rede Multidisciplinar de Estudos sobre Formigas Poneromorfas do Brasil", o livro apresenta um conjunto de estudos originais ou revisões bibliográficas que focalizam o comportamento, desenvolvimento e contribuições das formigas poneromorfas para o ecossistema. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =540 \\$aThe text of this book is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). For more detailed information consult the publisher's website.$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =653 \\$aFormiga =653 \\$aClassificação de Formiga =653 \\$aComportamento da Formiga Ecologia =653 \\$aMorfologia =653 \\$aFormicidae =653 \\$aEctatomminae =653 \\$aGnamptogenys =653 \\$aPonerinae =700 1\$aDelabie, Jacques H. C.,$eeditor. =700 1\$aFeitosa, Rodrigo M.,$eeditor. =700 1\$aSerrão, José Eduardo,$eeditor. =700 1\$aMariano, Cléa dos Santos Ferreira,$eeditor. =700 1\$aMajer, Jonathan D.,$eeditor. =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9788574554419$zConnect to e-book =856 42$uhttps://books.scielo.org/id/m3gqd/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 03935nam 22006132 4500 =001 392da322-37dc-48d6-bbaa-b261a4b6dc10 =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20222022\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$z9786586213980$q(Paperback) =020 \\$a9788574555492$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9788574555492$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aEDU040000$2bisacsh =100 1\$aSilva, Dandara dos Santos,$eauthor. =245 10$a“As ‘nagôs’ estão na rua com prazer e alegria” :$buma cartografia afro-baiana de Belmonte (Bahia) /$cDandara dos Santos Silva. =264 \1$aIlhéus, BR :$bEditus - Editora da UESC,$c2022. =264 \4$c©2022 =300 \\$a1 online resource (239 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =490 1\$aTransfluência ;$vvol. 1. =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =506 0\$aOpen Access$fUnrestricted online access$2star =520 \\$aO livro é resultado de processo de pesquisa realizada junto ao Programa de Mestrado em Ensino e Relações Étnico-Raciais da Universidade Federal do Sul da Bahia. A autora trabalha com a hipótese de que as “Nagôs” de Belmonte/BA têm muito que ensinar aos processos de escolarização das relações étnico-raciais e sobre os modos de saber/fazer do povo negro. Por meio da metodologia cartográfica, ela investigou o espaço da rua, do bloco, das danças, dos cantos e do “Bloco das Nagôs Africanas” como espaço de ensino e aprendizagem. Nesse sentido, uma das dimensões instigantes trazidas pela obra é a noção de experiência como formativa/educativa. Ao longo do livro, a autora prescruta como a experiência e a qualidade do “Bloco das Nagô” não remetem à usual ideia de informação, de situações/coisas que acontecem exteriores ao sujeito. Em uma palavra, nesta pesquisa experiência não é experimento. Experiência é subjetiva, singular a cada pessoa. A cartografia afro-baiana construída pela autora faz ressoar a tese apontada por Walter Benjamin em seu ensaio Experiência e pobreza (1933) quando discorre sobre o retraimento da experiência no sentido de fazer circular os saberes dos mais velhos para as novas gerações. Para o autor, a fragilização da experiência traz como uma das consequências o aniquilamento das relações com a cultura ancestral e o patrimônio cultural. O presente livro demonstra que “os passos das Nagô de Belmonte/BA vêm de longe…”, devendo ser remetido à experiência da herança ancestral presente na diáspora africana e no movimento intelectual negro. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =540 \\$aThe text of this book is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). For more detailed information consult the publisher's website.$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =653 \\$aEducação =653 \\$aEstudo =653 \\$aensino =653 \\$aAspectos sociais =653 \\$aCarnaval =653 \\$aBelmonte =653 \\$aBA =653 \\$aCultura afro-brasileira =653 \\$aAntirracismo =653 \\$anagôs africanas =653 \\$abelmonte =653 \\$aBahia =653 \\$aTerritórios negros =653 \\$a samba de roda =653 \\$aMarisqueiras =653 \\$aMariscagem =653 \\$aNetos de Gandhi =653 \\$aAs Africanas =653 \\$aNegros Mirins =653 \\$aBloco Ubuntu =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =830 \0$aTransfluência ;$vvol. 1. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9788574555492$zConnect to e-book =856 42$uhttps://books.scielo.org/id/v2xb3/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 01808nam 22003012 4500 =001 ddc09a39-052f-4cce-93a5-6e7b6566bb31 =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20222022\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$a9786586213720$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9786586213720$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aPHO016000$2bisacsh =100 1\$aTorezani, Julianna Nascimento,$eauthor. =245 10$aAs selfies do Instagram :$bos autorretratos na contemporaneidade /$cJulianna Nascimento Torezani. =264 \4$c©2022 =300 \\$a1 online resource (340 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =520 \\$aOs autorretratos produzidos através de dispositivos digitais circulam nas redes sociais configurando um novo gênero fotográfico que são as selfies. Dos autorretratos do século XIX ao regime visual da pós-fotografia estas imagens certificam a presença das pessoas nos acontecimentos. Entender a estrutura rizomática do Instagram, as questões estéticas de construção de sentidos e a forma de visibilidade vinculada a sociedade de controle possibilita discutir a fotografia algorítmica que tem instruções e intencionalidades definidas para a vigilância das pessoas pela produção imagética. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9786586213720$zConnect to e-book =856 42$uhttp://books.scielo.org/id/7kgxk/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 02781nam 22005652 4500 =001 da515e0e-9628-4274-8842-c02a4f608af5 =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20182018\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$z9788574555119$q(Paperback) =020 \\$a9788574555256$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9788574555256$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aPOL035010$2bisacsh =245 00$aAs sociedades contemporâneas e os direitos humanos = Contemporary societies and human rights /$cedited by Bruno Sena Martins, Ana Cristina Santos, Saskya Lopes. =264 \1$aIlhéus, BR :$bEditus - Editora da UESC,$c2018. =264 \4$c©2018 =300 \\$a1 online resource (559 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =506 0\$aOpen Access$fUnrestricted online access$2star =520 \\$aOs Direitos Humanos têm sido mobilizados para a transformação social em diferentes contextos regionais, nacionais e locais. Neste quadro, este livro, composto por textos de autores internacionais com temas ligados a diferentes regiões do mundo, propõe uma agenda crítica aberta a um diálogo construtivo, intercultural, que tome em consideração lutas, conhecimentos e mundos alternativos. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =540 \\$aThe text of this book is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). For more detailed information consult the publisher's website.$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =653 \\$aDireitos humanos =653 \\$aAspectos sociais =653 \\$aglobalização =653 \\$acapitalista =653 \\$adiscurso =653 \\$aDuke University =653 \\$aforma =653 \\$ahuman rights =653 \\$aLGBT =653 \\$aliberdade =653 \\$aneoliberal =653 \\$apolítica =653 \\$aracionalidade =653 \\$areconhecimento =653 \\$asociedade =653 \\$asociety =700 1\$aMartins, Bruno Sena,$eeditor.$0(orcid)0000000333679155$1https://orcid.org/0000-0003-3367-9155 =700 1\$aSantos, Ana Cristina,$eeditor.$0(orcid)0000000295977150$1https://orcid.org/0000-0002-9597-7150 =700 1\$aLopes, Saskya,$eeditor.$0(orcid)0000000223655048$1https://orcid.org/0000-0002-2365-5048 =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9788574555256$zConnect to e-book =856 42$uhttps://books.scielo.org/id/fj5qc/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 02850nam 22004812 4500 =001 c3f54116-238e-4366-a205-a361a9c0fe48 =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20212021\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$a9786586213379$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9786586213379$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aEDU000000$2bisacsh =245 00$aComunicação e educação :$bdinâmicas midiáticas e cenários escolares /$cedited by Adilson Citelli. =264 \1$aIlhéus, BR :$bEditus - Editora da UESC,$c2021. =264 \4$c©2021 =300 \\$a1 online resource (229 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =490 1\$aComunicação e Educação ;$vvol. 7. =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =506 0\$aOpen Access$fUnrestricted online access$2star =520 \\$aA entrada das tecnologias na escola é tema de análise e reflexão deste sétimo volume da série Comunicação e Educação. A pesquisa aqui relatada, produzida pelo Grupo de Pesquisa Mediações Educomunicativas (MECOM), da ECA-USP-CNPq, mostra que a presença do celular, dos computadores, da internet é algo objetivo no cotidiano da maioria dos professores e professoras, alunos e alunas. Isto requisita da cultura, digamos, tradicional da escola, uma nova forma de relacionamento com as técnicas e estratégias para incorporá-las aos andamentos didático-pedagógicos. Não cabe pensar as tecnologias de modo instrumental e sim como mediadoras da aprendizagem. Esperamos que os dados e reflexões aqui ensejados tragam contributo visando a repensar a educação básica formal, tendo em mira os desafios e possibilidades oferecidos pelos processos comunicacionais. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =540 \\$aThe text of this book is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). For more detailed information consult the publisher's website.$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =653 \\$aComunicação na educação =653 \\$aTecnologia educacional =653 \\$aProfessores =653 \\$aDocente =653 \\$a Dicente =653 \\$aFormação =653 \\$aEducação =653 \\$aEstudo ensino =653 \\$aAprendizagem =653 \\$aHábitos midiáticos =700 1\$aCitelli, Adilson,$eeditor. =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =830 \0$aComunicação e Educação ;$vvol. 7. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9786586213379$zConnect to e-book =856 42$uhttps://books.scielo.org/id/trzc8/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 02346nam 22004452 4500 =001 6dee3382-687a-46b2-9859-d27054a67417 =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20172017\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$z9788574554310$q(Paperback) =020 \\$a9788574555263$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9788574555263$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aEDU029000$2bisacsh =100 1\$aTrindade, Gilmar Alves,$eauthor. =245 10$aGeografia e ensino :$bdimensões teóricas e práticas para a sala de aula /$cGilmar Alves Trindade, Gilsélia Lemos Moreira, Lurdes Bertol Rocha, Maria Cristina Rangel, Rita Jaqueline Nogueira Chiapetti. =264 \1$aIlhéus, BR :$bEditus - Editora da UESC,$c2017. =264 \4$c©2017 =300 \\$a1 online resource (264 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =506 0\$aOpen Access$fUnrestricted online access$2star =520 \\$aA obra apresenta como tema central o ensino de Geografia, com importantes discussões teóricas e reflexões sobre o papel e a importância da pesquisa escolar. Traz, ainda, experiências que se colocam como possibilidades para a melhoria da qualidade do ensino da disciplina em questão, em especial na educação básica. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =540 \\$aThe text of this book is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). For more detailed information consult the publisher's website.$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =653 \\$aGeografia =653 \\$aEstudo =653 \\$aEnsino =653 \\$aPrática de ensino =700 1\$aMoreira, Gilsélia Lemos,$eauthor. =700 1\$aRocha, Lurdes Bertol,$eauthor. =700 1\$aRangel, Maria Cristina,$eauthor. =700 1\$aChiapetti, Rita Jaqueline Nogueira,$eauthor. =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9788574555263$zConnect to e-book =856 42$uhttps://books.scielo.org/id/sc2b8/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 02835nam 22006852 4500 =001 b3d71aed-776c-4217-b2e9-fbe3351ba3b3 =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20192019\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$z9788574555454$q(Paperback) =020 \\$a9788574555454$q(PDF) =020 \\$a9786586213218$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9786586213218$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aHIS033000$2bisacsh =100 1\$aSantos, Cristiane Batista da Silva,$eauthor. =245 10$aHistórias de africanos e seus descendentes no sul da Bahia /$cCristiane Batista da Silva Santos. =264 \1$aIlhéus, BR :$bEditus - Editora da UESC,$c2019. =264 \4$c©2019 =300 \\$a1 online resource (390 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =506 0\$aOpen Access$fUnrestricted online access$2star =520 \\$aComo viviam os africanos e seus descendentes no Sul da Bahia entre o final do século XIX e início do XX? Este livro é um convite para conhecer o cotidiano de trabalho, festas, lutas judiciais, práticas culturais e religiosas. Tomando como marco a abolição, recorre a variadas fontes, analisando duas décadas anteriores e posteriores desvelando centelhas de experiências e reivindicando um lugar para esses sujeitos na Historiografia Regional. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =540 \\$aThe text of this book is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). For more detailed information consult the publisher's website.$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =653 \\$aNegros =653 \\$aHistória =653 \\$aBahia =653 \\$aBrasil =653 \\$aAbolição da escravidão =653 \\$a1888 =653 \\$aIlhéus =653 \\$aCamamu =653 \\$aMaraú =653 \\$aCanavieiras =653 \\$aNegros livres =653 \\$aEscravos =653 \\$aEscravidão =653 \\$aBrasil Império =653 \\$aLiberdade =653 \\$aSociabilidade =653 \\$aEscravizadas =653 \\$aEscravizados =653 \\$aMulheres =653 \\$aViolência =653 \\$aCrimes =653 \\$aConflitos =653 \\$aRacialização =653 \\$aRepública =653 \\$aNegros nos jornais =653 \\$aCarnaval =653 \\$aPós-abolição =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9786586213218$zConnect to e-book =856 42$uhttps://books.scielo.org/id/8n3jz/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 01759nam 22003012 4500 =001 241f1833-12b2-4002-b6b6-f7d5b90d4cb7 =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20192019\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$a9786586213034$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9786586213034$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aLIT004100$2bisacsh =100 1\$aNascimento, Aline Santos de Brito,$eauthor. =245 10$aIdentidade e resistência afro-brasileira na obra de Jorge Amado /$cAline Santos de Brito Nascimento. =264 \4$c©2019 =300 \\$a1 online resource (303 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =520 \\$aA identidade afro-brasileira é tomada como mote para reler os romances Jubiabá, Gabriela, cravo e canela e Tenda dos milagres, buscando caracterizar os traços de tradição, tradução, hibridismo e resistência neste estudo, que se justifica por analisar as características do grupo étnico afro-brasileiro como vetores para despertar no cidadão o reconhecimento do valor das minorias étnicas. As análises conduzem à conclusão de que o respeito às identidades culturais diversas deve ser propagado através da divulgação da literatura. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9786586213034$zConnect to e-book =856 42$uhttp://books.scielo.org/id/j6jgd/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 04349nam 22010572 4500 =001 d19d05a6-250b-480e-9603-63f65185799c =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20172017\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$z9788574554501$q(Paperback) =020 \\$a9788574554501$q(PDF) =020 \\$a9786586213881$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9786586213881$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aHIS033000$2bisacsh =100 1\$aRibeiro, André Luiz Rosa,$eauthor. =245 10$aIn memoriam :$burbanismo, literatura e morte /$cAndré Luiz Rosa Ribeiro. =264 \1$aIlhéus, BR :$bEditus - Editora da UESC,$c2017. =264 \4$c©2017 =300 \\$a1 online resource (267 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =505 0\$aFront Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas InicialesIntroduçãoCapítulo I – A comarca de São Jorge dos Ilhéus, 1760-1860Capítulo II – Urbanismo e modernização no sul da BahiaCapítulo III – Morte e narrativaCapítulo IV – Memória e “civilização”: o exemplo dos mortos ilustresCapítulo V – Os espaços cemiteriais e as representações da morte no sul da BahiaConsiderações finaisFontesReferências =506 0\$aOpen Access$fUnrestricted online access$2star =520 \\$aEste livro propõe compreender práticas e representações relativas à morte no sul da Bahia, relacionando-as com o contexto histórico de emergência e florescimento do urbanismo regional. Enfoca os mecanismos baseados na construção da memória, utilizados na afirmação do poder de determinados grupos políticos. Na análise das formas arquitetônicas e dos materiais empregados em túmulos percebe-se o vínculo entre os discursos construídos sobre a morte e a trajetória das relações sociais locais. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =540 \\$aThe text of this book is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). For more detailed information consult the publisher's website.$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =653 \\$aHistória =653 \\$aIlhéus =653 \\$aBA =653 \\$aZoneamento =653 \\$aMorte =653 \\$aAspectos sociais =653 \\$aCemitérios =653 \\$aItabuna =653 \\$aAspectos simbólicos =653 \\$aMemória coletiva =653 \\$aBahia =653 \\$acomarca de São Jorge dos Ilhéus =653 \\$aUrbanismo =653 \\$amodernização no sul da Bahia =653 \\$anarrativa =653 \\$a1760-1860 =653 \\$amortos ilustres =653 \\$aespaços cemiteriais =653 \\$amorte =653 \\$amorte no sul da Bahia =653 \\$aEconomia colonial =653 \\$aprodução de farinha =653 \\$aextração de madeira =653 \\$aAldeias =653 \\$aestradas =653 \\$alavouras =653 \\$atrabalho indígena =653 \\$aInventários post mortem =653 \\$aregistros eclesiásticos =653 \\$aplantio do cacau =653 \\$aeconomia cacaueira =653 \\$aTerra =653 \\$aviolência =653 \\$aThe State =653 \\$acatedral =653 \\$aItabuna =653 \\$acidade dos grapiúnas =653 \\$aliteratura no Sul da Bahia =653 \\$aluta do Sequeiro =653 \\$adeclínio do sagrado =653 \\$aascensão do individualismo =653 \\$aritos de separação =653 \\$avivos e mortos =653 \\$aCortejos =653 \\$amissas =653 \\$aluto =653 \\$aeternidade =653 \\$afunerais =653 \\$apolítica =653 \\$asociedade =653 \\$acoronel Pessoa =653 \\$acoronel Tavares =653 \\$acemitério a céu aberto =653 \\$aConstruções =653 \\$areformas cemiteriais =653 \\$aSímbolos funerários =653 \\$amemória funeral =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9786586213881$zConnect to e-book =856 42$uhttps://books.scielo.org/id/d36xv/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 02387nam 22005172 4500 =001 c8df0a3f-80c6-4d3e-ad2b-5f33ae47ae67 =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20182018\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$z9788574555041$q(Paperback) =020 \\$a9786586213102$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9786586213102$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aEDU029000$2bisacsh =100 1\$aBomfim, Natanael Reis,$eauthor. =245 10$aInterfaces :$brepresentações socioespaciais, geotecnologias e formação de professores /$cNatanael Reis Bomfim, Silvia Letícia Costa Pereira Correia. =264 \1$aIlhéus, BR :$bEditus - Editora da UESC,$c2018. =264 \4$c©2018 =300 \\$a1 online resource (159 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =506 0\$aOpen Access$fUnrestricted online access$2star =520 \\$aO livro busca apreender as representações socioespaciais das professoras da Escola Municipal Álvaro da Franca Rocha sobre o bairro da Engomadeira, em Salvador (BA), a fim de construir um portfólio sobre a memória e identidade do bairro e da Escola. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =540 \\$aThe text of this book is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). For more detailed information consult the publisher's website.$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =653 \\$aGeografia =653 \\$aEstudo e ensino =653 \\$aEngenharia geotécnica =653 \\$aEnsino fundamental =653 \\$aSalvador =653 \\$aBahia =653 \\$aProfessores de geografia =653 \\$aFormação de professores =653 \\$aProcesso educacional =653 \\$aProfessores =653 \\$aProjeto didático =653 \\$aEscola =653 \\$aEngomadeira =700 1\$aCorreia, Silvia Letícia Costa Pereira,$eauthor. =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9786586213102$zConnect to e-book =856 42$uhttps://books.scielo.org/id/zpwyf/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 03806nam 22005772 4500 =001 299b84df-bf88-4150-b5fc-0579899c6ae7 =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20222022\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$z9786586213973$q(Paperback) =020 \\$a9788574555485$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9788574555485$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aEDU040000$2bisacsh =100 1\$aSantos, Fátima Santana,$eauthor. =245 10$aLeia-me negras :$binsurgências afroafetivas na prática pedagógica /$cFátima Santana Santos. =264 \1$aIlhéus, BR :$bEditus - Editora da UESC,$c2022. =264 \4$c©2022 =300 \\$a1 online resource (173 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =490 1\$aTransfluência ;$vvol. 3. =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =506 0\$aOpen Access$fUnrestricted online access$2star =520 \\$aO livro é resultado de processo de pesquisa realizada junto ao Programa de Mestrado em Ensino e Relações Étnico-Raciais da Universidade Federal do Sul da Bahia. A autora desenvolveu uma série de narrativas teórico-críticas a partir de itinerâncias formativas construídas, de 2015 a 2018, no Centro Municipal de Educação Infantil Dr. Djalma Ramos, em Lauro de Freitas/BA. A pesquisa realizada visou elaborar e debater, de forma epistemologicamente afrocentrada, narrativas docentes e escritas de si, auto/biografias de formação, que pudessem contribuir para uma educação antirracista para crianças pequenas. A primeira parte do livro traz um relato de formação descritivo e interpretativo, com traços do método etnográfico em educação, colocando em evidência experiências vividas pela autora, durante sua prática profissional como coordenadora pedagógica, em uma instituição escolar de ensino público. A segunda parte do livro traz reflexões e propostas educacionais, ao descrever e analisar práticas curriculares e projetos pedagógicos escolares. Ao longo do livro, são destacados, formulados e sistematizados princípios metodológicos para uma educação antirracista para crianças pequenas. Tais princípios foram identificados na materialidade das experiências pedagógicas do coletivo de professoras atuantes no CMEI Dr. Djalma Ramos. A base teórico-metodológica deste trabalho se fez, principalmente, com (ANZALDÚA, 2000; CAVALEIRO, 2001; 2017; MACEDO, 2013; 2015; JOSSO, 2004; RIBEIRO, 2017; HOOKS, 2005, 2006; ABRAMOWICZ, RODRIGUES, CONSENTINO, 2009; EVARISTO, 2007; JESUS, 2016). =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =540 \\$aThe text of this book is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). For more detailed information consult the publisher's website.$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =653 \\$aEducação =653 \\$aEstudo =653 \\$aensino =653 \\$aProfessoras negras =653 \\$aBahia =653 \\$aAspectos sociais =653 \\$aNegros =653 \\$aAntirracismo =653 \\$aConceições =653 \\$aMarielles =653 \\$aInfância =653 \\$aNegritude =653 \\$aEducação antirracista =653 \\$acrianças =653 \\$aCarolina Maria de Jesus =653 \\$aConceição Evaristo =653 \\$aautoria negra =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =830 \0$aTransfluência ;$vvol. 3. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9788574555485$zConnect to e-book =856 42$uhttps://books.scielo.org/id/t5qq6/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 02610nam 22004212 4500 =001 7b33ef0a-a162-4ad8-a5b8-b33060ed3977 =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20152015\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$z9788574553795$q(Paperback) =020 \\$a9788574554426$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9788574554426$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aLIT004160$2bisacsh =245 00$aLiteratura, homoerotismo e expressões homoculturais /$cedited by André Luis Mitidieri, Flávio Pereira Camargo. =264 \1$aIlhéus, BR :$bEditus - Editora da UESC,$c2015. =264 \4$c©2015 =300 \\$a1 online resource (301 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =506 0\$aOpen Access$fUnrestricted online access$2star =520 \\$aOs textos trazem à tona um universo homoerótico ambientado na literatura, na música e nas discussões teóricas mostrando que, atualmente, essas manifestações recebem outro olhar. Além disso, discutem as antigas bases de gênero e os novos modos de interpretação de sujeitos culturais, ressaltando a dificuldade em falar de questões homoafetivas em uma sociedade ainda machista e homofóbica. Eles mostram o distanciamento que algumas pessoas ainda têm a respeito do homoerotismo, por isso buscam desconstruir os estereótipos de gênero através da literatura, mostrando ao leitor que as expressões homoculturais vão além de um padrão pré-estabelecido pela sociedade e suas respectivas culturas. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =540 \\$aThe text of this book is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). For more detailed information consult the publisher's website.$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =653 \\$aLiteratura homoerótica =653 \\$aHistória e crítica em Literatura homoerótica =653 \\$aHomossexualismo na literatura =653 \\$aEstudos sobre homossexualismo =653 \\$aheterossexualidade =700 1\$aMitidieri, André Luis,$eeditor. =700 1\$aCamargo, Flávio Pereira,$eeditor. =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9788574554426$zConnect to e-book =856 42$uhttps://books.scielo.org/id/5j38w/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 02841nam 22006732 4500 =001 b2774c25-35a7-4fc6-87e0-5b5d6333afe5 =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20122012\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$z9788574552675$q(Paperback) =020 \\$a9788574555508$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9788574555508$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aSOC054000$2bisacsh =245 00$aMejigã e o contexto da escravidão /$cedited by Ruy do Carmo Póvoas. =264 \1$aIlhéus, BR :$bEditus - Editora da UESC,$c2012. =264 \4$c©2012 =300 \\$a1 online resource (496 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =506 0\$aOpen Access$fUnrestricted online access$2star =520 \\$aEste livro é resultado de pesquisas do Núcleo de Estudos Afro-Baianos Regionais, o Kawé, e traz textos sobre os saberes transmitidos pela oralidade, que guardam parte da história regional contada sob a perspectiva do excluído. Memórias e história da superação de Inês Maria, de nome nagô Mejigã, sacerdotisa de Oxum na África, escrava no Engenho de Santana, em Ilhéus. Como destaca o organizador, Mejigã é destinado não só a acadêmicos, mas a integrantes de movimentos sociais e estudantes em geral. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =540 \\$aThe text of this book is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). For more detailed information consult the publisher's website.$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =653 \\$aEscravidão =653 \\$aBahia =653 \\$aRegião Sul =653 \\$aSec. XIX =653 \\$aColetânea =653 \\$aMejigã =653 \\$aHistória =653 \\$aCandomblé =653 \\$aculto =653 \\$aIlhéus =653 \\$aBA =653 \\$aCultos afro-brasileiros =653 \\$aReligião =653 \\$aInfluência africana =653 \\$aescrita =653 \\$aoralidade =653 \\$afamília =653 \\$aTradição oral =653 \\$aRitos =653 \\$aTerapia =653 \\$aResistência =653 \\$aescravidão =653 \\$aEngenho Santana =653 \\$aAfrica =653 \\$aEngenho das revoltas =653 \\$aIrmandades negras =653 \\$aSão Jorge dos Ilhéus =700 1\$aPóvoas, Ruy do Carmo,$eeditor. =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9788574555508$zConnect to e-book =856 42$uhttps://books.scielo.org/id/d823m/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 03546nam 22006732 4500 =001 67b94701-0959-491d-94c1-d023da38da70 =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20222022\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$z9786586213928$q(Paperback) =020 \\$a9786586213911$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9786586213911$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aEDU039000$2bisacsh =245 00$aMemes e educação na cibercultura /$cedited by Kaio Eduardo Oliveira, Cristiane Porto, Edméa Santos. =264 \1$aIlhéus, BR :$bEditus - Editora da UESC,$c2022. =264 \4$c©2022 =300 \\$a1 online resource (208 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =506 0\$aOpen Access$fUnrestricted online access$2star =520 \\$aMemes são artefatos cada vez mais importantes na dinâmica comunicacional da cibercultura. Em seu modo de expressão, permitem diferentes formas de ler e interpretar o mundo a partir da autoria dos usuários em rede. Em sua amplitude na internet, tornam-se uma espécie de “caldeirão” da opinião pública onde múltiplos temas são misturados e ressignificados na medida em que são propagados. Sendo assim, é possível pensar a produção de memes como uma linguagem que democratiza o acesso à informação, por meio da brincadeira on-line, do humor e da comicidade. Embora superficializem muitas questões problematizadas. Por isso, é necessário analisar sua dinâmica comunicacional, já que os memes materializam um fenômeno representativo do nosso modo de ser e estar na cibercultura. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =540 \\$aThe text of this book is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). For more detailed information consult the publisher's website.$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =653 \\$aMemes =653 \\$aEducação =653 \\$aEfeito das inovações tecnológicas =653 \\$aMemética =653 \\$aComunicação de massa =653 \\$aCiberespaço =653 \\$aestudar memes no Brasil =653 \\$apolítica =653 \\$acomunicação =653 \\$adivulgação científica =653 \\$amemes da pandemia =653 \\$aEaD =653 \\$aeducação on-line =653 \\$acibercultura =653 \\$aPedagogias =653 \\$amemes no Instagram =653 \\$aPráticas pedagógicas com memes =653 \\$aPráticas educativas =653 \\$aensino de matemática =653 \\$asala de aula =653 \\$aProdução de memes =653 \\$adesign thinking =653 \\$aensino superior de design =653 \\$amemes na aula de História =653 \\$aestratégia de aprendizagem =700 1\$aOliveira, Kaio Eduardo,$eeditor.$0(orcid)0000000253900593$1https://orcid.org/0000-0002-5390-0593 =700 1\$aPorto, Cristiane,$eeditor.$0(orcid)000000015622030X$1https://orcid.org/0000-0001-5622-030X =700 1\$aSantos, Edméa,$eeditor.$0(orcid)0000000349789818$1https://orcid.org/0000-0003-4978-9818 =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9786586213911$zConnect to e-book =856 42$uhttps://books.scielo.org/id/8xmfk/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 01546nam 22003012 4500 =001 5c28222a-3c06-4aa8-bc32-fda8c0da991b =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20192019\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$a9786586213232$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9786586213232$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aPHI018000$2bisacsh =100 1\$aUmbelino, Luís António,$eauthor. =245 10$aMemorabilia :$bo lado espacial da memória (na esteira de Merleau-Ponty) /$cLuís António Umbelino. =264 \4$c©2019 =300 \\$a1 online resource (238 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =520 \\$aO livro trata de um tema específico: a dimensão espacial da memória. Mais especificamente, o oriente deste trabalho é o de ponderar a que ponto e de que modo(s) o tema da memória, que nos habituamos a considerar do lado do tempo, comporta (e por ventura originariamente) um lado espacial definidor, uma dimensão constitutivamente espacial. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9786586213232$zConnect to e-book =856 42$uhttp://books.scielo.org/id/y3xsb/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 02593nam 22004452 4500 =001 cc90ccb8-b143-417e-afea-07787bbe2f05 =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20162016\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$z9788574554242$q(Paperback) =020 \\$a9788574554433$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9788574554433$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aSCI081000$2bisacsh =245 00$aMétodos e técnicas de pesquisa em bacias hidrográficas /$cedited by Maria Eugênia Bruck de Moraes, Reinaldo Lorandi. =264 \1$aIlhéus, BR :$bEditus - Editora da UESC,$c2016. =264 \4$c©2016 =300 \\$a1 online resource (283 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =506 0\$aOpen Access$fUnrestricted online access$2star =520 \\$aLivro que apresenta uma contribuição para o estudo de bacias hidrográficas no Brasil, em especial ao que se refere aos diferentes métodos e técnicas de pesquisa, atualmente utilizados por professores e pesquisadores da área. Os capítulos foram organizados de modo a abranger aspectos relevantes que envolvem a análise, planejamento e manejo de bacias hidrográficas, focando na aplicação de diferentes métodos e técnicas em estudo de caso. Deste modo, ele se torna útil tanto para estudantes, professores, pesquisadores, quanto como para demais profissionais da área ambiental. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =540 \\$aThe text of this book is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). For more detailed information consult the publisher's website.$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =653 \\$aManejo de Bacias hidrográficas =653 \\$aSensoriamento remoto de Bacias hidrográficas =653 \\$aMonitoramento ambiental =653 \\$aSistemas de informação geográfica =653 \\$aAquífero Guarani =653 \\$acondutividade elétrica =653 \\$abacias hidrográficas no Brasil =700 1\$aMoraes, Maria Eugênia Bruck de,$eeditor. =700 1\$aLorandi, Reinaldo,$eeditor. =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9788574554433$zConnect to e-book =856 42$uhttps://books.scielo.org/id/4wbr2/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 02400nam 22004572 4500 =001 c1eafd01-fd2e-4a46-9c19-fa4dc1b7e6ee =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20172017\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$z9788574554648$q(Paperback) =020 \\$a9788574554921$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9788574554921$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aSOC015000$2bisacsh =245 00$aMigrações e identidades :$bvárias óticas e perspectivas /$cedited by Maria Luiza Santos, Clodoaldo Silva da Anunciação, Vanessa Cavalcanti. =264 \1$aIlhéus, BR :$bEditus - Editora da UESC,$c2017. =264 \4$c©2017 =300 \\$a1 online resource (190 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =506 0\$aOpen Access$fUnrestricted online access$2star =520 \\$aEste livro é resultado do I Seminário Internacional Migrações e Identidades, realizado em Salvador/BA. Cada artigo apresenta uma perspectiva em torno dos temas migrações e identidades, seja na perspectiva dos direitos humanos, de gênero ou a postura do Estado. A obra tem como objetivo socializar a discussão nas diversas esferas públicas e privadas. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =540 \\$aThe text of this book is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). For more detailed information consult the publisher's website.$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =653 \\$aEmigração =653 \\$aimigração =653 \\$aGeografia humana =653 \\$aIdentidade social =653 \\$aIdentidade de gênero =653 \\$aDireitos humanos =653 \\$aglobalização =700 1\$aSantos, Maria Luiza,$eeditor. =700 1\$aAnunciação, Clodoaldo Silva da,$eeditor. =700 1\$aCavalcanti, Vanessa,$eeditor.$0(orcid)0000000256898206$1https://orcid.org/0000-0002-5689-8206 =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9788574554921$zConnect to e-book =856 42$uhttps://books.scielo.org/id/r48s2/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 02522nam 22005172 4500 =001 a9a2a132-51cd-45dd-9713-ead16ab11573 =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20202020\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$z9788574555393$q(Paperback) =020 \\$a9786586213225$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9786586213225$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aEDU029080$2bisacsh =245 00$aNós, professores :$breflexões e memórias do trabalho com o ensino e aprendizagem de línguas /$cedited by Simone Bueno Borges da Silva, Patrícia Argôlo Rosa, Raulino Batista Figueiredo Neto. =264 \1$aIlhéus, BR :$bEditus - Editora da UESC,$c2020. =264 \4$c©2020 =300 \\$a1 online resource (142 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =506 0\$aOpen Access$fUnrestricted online access$2star =520 \\$aOs oito textos reunidos no livro trazem a voz de professores que vivenciam cotidianamente os dilemas e os prazeres do ofício, apresentando textos ora memorialísticos que engendram reflexões sobre a práxis pedagógica, ora ensaísticos discutindo conceitos que embasam as escolhas didáticas. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =540 \\$aThe text of this book is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). For more detailed information consult the publisher's website.$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =653 \\$aProfessores de línguas =653 \\$aProfessores =653 \\$aEstudo =653 \\$aensino =653 \\$aLinguagem =653 \\$alínguas =653 \\$aAprendizagem =653 \\$aeducação =653 \\$aLinguística =653 \\$aPrática pedagógica =653 \\$aEducador =653 \\$aLíngua estrangeira =700 1\$aSilva, Simone Bueno Borges da,$eeditor.$0(orcid)0000000327696514$1https://orcid.org/0000-0003-2769-6514 =700 1\$aRosa, Patrícia Argôlo,$eeditor. =700 1\$aFigueiredo Neto, Raulino Batista,$eeditor. =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9786586213225$zConnect to e-book =856 42$uhttps://books.scielo.org/id/hrnqn/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 02618nam 22004332 4500 =001 96e806a3-cdaa-4498-b02d-9c38f05fff21 =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20092009\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$z9788574551739$q(Paperback) =020 \\$a9788574555157$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9788574555157$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aNAT011000$2bisacsh =245 00$aNossas árvores :$bconservação, uso e manejo de árvores nativas no sul da Bahia /$cedited by Regina Helena Rosa Sambuichi, Marcelo Schramm Mielke, Carlos Eduardo Pereira. =264 \1$aIlhéus, BR :$bEditus - Editora da UESC,$c2009. =264 \4$c©2009 =300 \\$a1 online resource (296 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =506 0\$aOpen Access$fUnrestricted online access$2star =520 \\$aSão apresentadas informações sobre a implantação e o atual estado de conservação da Mata Atlântica do sul da Bahia, discorrendo-se sobre as principais interações ecológicas entre árvores e florestas tropicais, os princípios genéticos associados ao manejo e conservação das árvores, o uso das espécies nativas em programas de restauração florestal e sistemas agroflorestais, a coleta e produção de sementes, marcação e seleção de matrizes, além da produção de mudas em viveiros e o seu plantio no campo. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =540 \\$aThe text of this book is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). For more detailed information consult the publisher's website.$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =653 \\$aConservação da natureza =653 \\$aPlantas em extinção =653 \\$aEcologia vegetal =653 \\$aMata Atlântica =653 \\$aConservação =700 1\$aSambuichi, Regina Helena Rosa,$eeditor.$0(orcid)0000000220207944$1https://orcid.org/0000-0002-2020-7944 =700 1\$aMielke, Marcelo Schramm,$eeditor.$0(orcid)0000000169302902$1https://orcid.org/0000-0001-6930-2902 =700 1\$aPereira, Carlos Eduardo,$eeditor. =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9788574555157$zConnect to e-book =856 42$uhttps://books.scielo.org/id/pkb78/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 02301nam 22003852 4500 =001 61a4ad96-9ade-4fb1-943d-3181ed3cf74b =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20172017\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$z9788574554617$q(Paperback) =020 \\$a9788574554938$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9788574554938$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aEDU046000$2bisacsh =245 00$aNotas teórico-metodológicas de pesquisas em educação :$bconcepções e trajetórias /$cedited by Leila Pio Mororó, Maria Elizabete Souza Couto, Raimunda Alves Moreira de Assis. =264 \1$aIlhéus, BR :$bEditus - Editora da UESC,$c2017. =264 \4$c©2017 =300 \\$a1 online resource (170 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =506 0\$aOpen Access$fUnrestricted online access$2star =520 \\$a"Este livro trata da pesquisa em educação a partir de diferentes concepções teórico-metodológicas (pesquisa etnográfica, pesquisa histórica, pesquisa de avaliação e pesquisa oral temática), oferecendo contribuições para o debate sobre a produção do conhecimento da área e suscitando discussões relevantes a respeito da relação entre a pesquisa, a docência, a formação do professor e do próprio pesquisador em educação." =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =540 \\$aThe text of this book is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). For more detailed information consult the publisher's website.$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =653 \\$aPesquisa educacional, Professores, Formação =700 1\$aMororó, Leila Pio,$eeditor. =700 1\$aCouto, Maria Elizabete Souza,$eeditor. =700 1\$aAssis, Raimunda Alves Moreira de,$eeditor. =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9788574554938$zConnect to e-book =856 42$uhttps://books.scielo.org/id/yjxdq/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 01647nam 22003012 4500 =001 a581e6d2-90f6-4406-9e33-f8d04cdbc155 =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20192019\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$a9788574555270$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9788574555270$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aEDU048000$2bisacsh =100 1\$aAlmeida, Wolney Gomes,$eauthor. =245 10$aO guia intérprete e a inclusão da pessoa com surdocegueira /$cWolney Gomes Almeida. =264 \4$c©2019 =300 \\$a1 online resource (191 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =520 \\$aO livro apresenta a surdocegueira no contexto das deficiências e a grande necessidade de formação profissional daqueles que se configuram como principais mediadores da inclusão socioeducacional das pessoas surdocegas, a saber, o Guia-intérprete. O plano de fundo que norteia as discussões nesta obra compreende a diferença enquanto posicionamento político e a demarcação da legitimidade do outro de forma epistemológica e numa perspectiva sociocultural. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9788574555270$zConnect to e-book =856 42$uhttp://books.scielo.org/id/fwmf8/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 02587nam 22004932 4500 =001 96f9f3cf-93ac-4cb9-a689-d4842db6f64a =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20182018\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$z9788574554709$q(Paperback) =020 \\$a9788574555287$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9788574555287$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aHIS033000$2bisacsh =100 1\$aSilva, Ayalla Oliveira,$eauthor. =245 10$aOrdem imperial e aldeamento indígena :$bCamacãns, Gueréns e Pataxós do Sul da Bahia /$cAyalla Oliveira Silva. =264 \1$aIlhéus, BR :$bEditus - Editora da UESC,$c2018. =264 \4$c©2018 =300 \\$a1 online resource (319 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =506 0\$aOpen Access$fUnrestricted online access$2star =520 \\$aO livro é uma pesquisa histórica de fôlego que trata das relações sociais e étnicas estabelecidas no século XIX pelos povos camacãns, pataxós, gueréns e outros grupos indígenas da região da Cachoeira de Itabuna e Ferradas (atual município de Itabuna/BA) com frades capuchinhos italianos, fazendeiros e autoridades provinciais. A autora busca compreender a criação e o desenvolvimento do aldeamento São Pedro de Alcântara (Ferradas) e o uso do trabalho dos índios aldeados na estrada Ilhéus-Conquista e na lavoura do cacau, além de problematizar as tensões políticas e sociais que caracterizam o processo da colonização sul-baiana. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =540 \\$aThe text of this book is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). For more detailed information consult the publisher's website.$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =653 \\$aAldeias indígenas =653 \\$aBahia =653 \\$aÍndios =653 \\$aHistoriografia =653 \\$aAspectos sociais =653 \\$aBrasil =653 \\$aHistória =653 \\$aPeríodo colonial =653 \\$a1500 =653 \\$a1822 =653 \\$aImpério =653 \\$a1889 =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9788574555287$zConnect to e-book =856 42$uhttps://books.scielo.org/id/sf4xd/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 03517nam 22006852 4500 =001 e64c51ac-37ba-4bce-9484-c701508eeeea =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20232023\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$z9788574555614$q(Paperback) =020 \\$a9788574555638$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9788574555638$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aEDU053000$2bisacsh =245 00$aPesquisas em educação e redes colaborativas /$cedited by Simone Lucena, Marilene B. da C. Nascimento, Paulo Boa Sorte. =264 \1$aIlhéus, BR :$bEditus - Editora da UESC,$c2023. =264 \4$c©2023 =300 \\$a1 online resource (420 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =506 0\$aOpen Access$fUnrestricted online access$2star =520 \\$aPesquisa em Educação e Redes Colaborativas apresenta-nos resultados de estudos em espaços de ensino e pesquisa, visando ao desenvolvimento de ações na perspectiva de contextos híbridos e multimodais de aprendizagens no campo da educação. Esta coletânea evidencia a (re)construção de conhecimento e saberes de todos/as os/as implicados/as, com vistas ao fortalecimento de intercâmbios entre pesquisadores/as de diferentes instituições e à melhoria da qualidade dos programas de pósgraduação. A leitura desta obra permite reflexões e compreensões sobre o campo da educação e das tecnologias digitais, sendo uma tessitura em movimentos pautados em processos inacabados que envolvem o ser, o fazer e o conhecer. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =540 \\$aThe text of this book is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). For more detailed information consult the publisher's website.$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =653 \\$aEducação =653 \\$aEstudo e ensino =653 \\$aAprendizagem =653 \\$aProfessores =653 \\$aFormação =653 \\$aTecnologia educacional =653 \\$aInovações educacionais =653 \\$aDigital na educação =653 \\$adispositivos =653 \\$aeducação onlife =653 \\$aTecnologias Educacionais no Brasil =653 \\$aTDIC =653 \\$aInteligência Artificial =653 \\$amediadora lúdica =653 \\$ajogos digitais =653 \\$adispositivo SSC =653 \\$aFormação docente =653 \\$aUniversidade Federal de Sergipe =653 \\$aculturas digitais =653 \\$aEducação Física =653 \\$aDocência na Educação a Distância =653 \\$apandemia =653 \\$acovid-19 =653 \\$adocentes do IFS =653 \\$aCampus São Cristóvão =653 \\$aEaD =700 1\$aLucena, Simone,$eeditor.$0(orcid)0000000316367707$1https://orcid.org/0000-0003-1636-7707 =700 1\$aNascimento, Marilene B. da C.,$eeditor.$0(orcid)0000000266717907$1https://orcid.org/0000-0002-6671-7907 =700 1\$aSorte, Paulo Boa,$eeditor.$0(orcid)0000000207855998$1https://orcid.org/0000-0002-0785-5998 =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9788574555638$zConnect to e-book =856 42$uhttps://books.scielo.org/id/6hxsz/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 02323nam 22004212 4500 =001 fa4f5cb1-56a1-4eac-a0d9-713bcf622136 =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20082008\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$z9788574551531$q(Paperback) =020 \\$a9788574555294$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9788574555294$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aMED058110$2bisacsh =100 1\$aSantana, Ricardo Matos,$eauthor.$0(orcid)0000000154251639$1https://orcid.org/0000-0001-5425-1639 =245 10$aPlanejamento em Enfermagem :$baplicação do processo de enfermagem na prática administrativa /$cRicardo Matos Santana, Ângela Tamiko Sato Tahara. =264 \1$aIlhéus, BR :$bEditus - Editora da UESC,$c2008. =264 \4$c©2008 =300 \\$a1 online resource (111 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =506 0\$aOpen Access$fUnrestricted online access$2star =520 \\$aEste livro descreve os principais conceitos teóricos, instrumentos metodológicos e trajetória histórica do planejamento em Saúde em seus diferentes enfoques. A sua aplicação na gestão de Enfermagem é apresentada através da sistematização do planejamento estratégico utilizado na Saúde, especificamente a Trilogia Matusiana com a estrutura metodológica do processo de Enfermagem. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =540 \\$aThe text of this book is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). For more detailed information consult the publisher's website.$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =653 \\$aServiços de Enfermagem =653 \\$aAdministração =653 \\$aEnfermagem prática =653 \\$aSaúde =653 \\$aPlanejamento =700 1\$aTahara, Ângela Tamiko Sato,$eauthor. =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9788574555294$zConnect to e-book =856 42$uhttps://books.scielo.org/id/vgr7y/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 02100nam 22004332 4500 =001 0479d933-3458-4201-a764-e1836455bc28 =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20182018\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$z9788574554785$q(Paperback) =020 \\$a9788574555300$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9788574555300$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aLIT004100$2bisacsh =100 1\$aSimões, Maria de Lourdes Netto,$eauthor. =245 10$aPluralidades: patrimônio cultural e viagem: relendo a literatura sul-baiana /$cMaria de Lourdes Netto Simões. =264 \1$aIlhéus, BR :$bEditus - Editora da UESC,$c2018. =264 \4$c©2018 =300 \\$a1 online resource (239 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =506 0\$aOpen Access$fUnrestricted online access$2star =520 \\$aNo pensamento dos deslimites de gêneros que norteiam os tempos do século XXI, este livro foca questões teóricas relativas a literatura, a patrimônio cultural e a viagem, ao tempo em que adentra o olhar para a produção literária Sul-baiana. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =540 \\$aThe text of this book is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). For more detailed information consult the publisher's website.$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =653 \\$aLiteratura brasileira =653 \\$aBahia =653 \\$aLinguagem =653 \\$alínguas =653 \\$aRegionalismo na literatura =653 \\$aPatrimônio cultural =653 \\$aTurismo na literatura =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9788574555300$zConnect to e-book =856 42$uhttps://books.scielo.org/id/3c88k/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 02205nam 22004452 4500 =001 a024f5d8-6ff9-46ca-95c4-e074d0feaf6d =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20182018\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$z9788574554679$q(Paperback) =020 \\$a9788574554945$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9788574554945$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aEDU029080$2bisacsh =245 00$aPráticas dialógicas de linguagem :$bpossibilidades para o ensino de língua portuguesa /$cedited by Isabel Cristina Michelan de Azevedo. =264 \1$aIlhéus, BR :$bEditus - Editora da UESC,$c2018. =264 \4$c©2018 =300 \\$a1 online resource (189 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =506 0\$aOpen Access$fUnrestricted online access$2star =520 \\$aA obra reúne propostas direcionadas à renovação das atividades de ensino de língua portuguesa a partir da mobilização do pensamento bakhtiniano. Os textos reforçam a importâncias do trabalho com a linguagem acontecer em associação com variadas esferas do agir humano, de modo dinâmico, por meio da interação verbal. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =540 \\$aThe text of this book is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). For more detailed information consult the publisher's website.$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =653 \\$aLinguagem =653 \\$aLínguas =653 \\$aEstudo =653 \\$aensino =653 \\$aGênero =653 \\$aAnálise do discurso =653 \\$aLíngua portuguesa =653 \\$aLetramento =700 1\$aAzevedo, Isabel Cristina Michelan de,$eeditor. =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9788574554945$zConnect to e-book =856 42$uhttps://books.scielo.org/id/yph7n/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 01668nam 22003132 4500 =001 ada4f9a8-e5ad-497d-a555-89ead5cf349d =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20192019\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$a9786586213775$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9786586213775$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aSOC056000$2bisacsh =245 00$aPresença intelectual africana :$bCheikh Anta Diop /$cedited by Flávio Gonçalves dos Santos, Jacques Depelchin. =264 \4$c©2019 =300 \\$a1 online resource (133 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =520 \\$aNa perspectiva de se dar mais visibilidade, no Brasil, às obras de autores africanos, o livro apresenta textos de diferentes pesquisadores a respeito da vasta contribuição intelectual do historiador e antropólogo senegalês Cheikh Anta Diop. Aqui, Diop é estudado e homenageado por sua intensa dedicação à pesquisa da cultura africana pré-colonial, origens da raça humana, dentre outros temas. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =700 1\$aSantos, Flávio Gonçalves dos,$eeditor. =700 1\$aDepelchin, Jacques,$eeditor. =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9786586213775$zConnect to e-book =856 42$uhttp://books.scielo.org/id/2bgqq/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 02511nam 22004572 4500 =001 7ef22de4-b82c-44c3-818d-da188373735e =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20182018\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$z9788574554969$q(Paperback) =020 \\$a9788574555249$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9788574555249$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aTEC066000$2bisacsh =245 00$aProdução e difusão de ciência na cibercultura :$bnarrativas em múltiplos olhares /$cedited by Cristiane Porto, Kaio Eduardo Oliveira, Flávia Rosa. =264 \1$aIlhéus, BR :$bEditus - Editora da UESC,$c2018. =264 \4$c©2018 =300 \\$a1 online resource (255 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =506 0\$aOpen Access$fUnrestricted online access$2star =520 \\$aA obra reúne uma diversidade de pesquisas sobre a divulgação da produção científica através da mídia e da internet, além de discorrer sobre os desafios envolvidos, como aspectos jurídicos, produção de infográficos e os estudos nas redes. O livro reúne ainda autores de variadas regiões brasileiras com formações diferentes, o que permite olhares distintos sobre a temática, abrangendo diversas áreas do conhecimento. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =540 \\$aThe text of this book is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). For more detailed information consult the publisher's website.$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =653 \\$aComunicação na ciência =653 \\$aPesquisa =653 \\$aPesquisadores =653 \\$aComputadores =653 \\$acivilização =653 \\$aCultura =653 \\$atecnologia =700 1\$aPorto, Cristiane,$eeditor.$0(orcid)000000015622030X$1https://orcid.org/0000-0001-5622-030X =700 1\$aOliveira, Kaio Eduardo,$eeditor.$0(orcid)0000000253900593$1https://orcid.org/0000-0002-5390-0593 =700 1\$aRosa, Flávia,$eeditor. =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9788574555249$zConnect to e-book =856 42$uhttps://books.scielo.org/id/fc27h/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 02695nam 22004692 4500 =001 b5ba35de-9ca7-4013-a290-f968b33cdb28 =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20182018\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$z9788574554723$q(Paperback) =020 \\$a9788574555317$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9788574555317$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aPER010010$2bisacsh =100 1\$aBriglia, Tcharly Magalhães,$eauthor. =245 10$aPrograme-se :$buma proposta de experimentação transmídia /$cTcharly Magalhães Briglia, Dilson Alves de Souza Júnior, Tainan Maria Barbosa de Souza Piantavinha, Betânia Maria Vilas Bôas Barreto. =264 \1$aIlhéus, BR :$bEditus - Editora da UESC,$c2018. =264 \4$c©2018 =300 \\$a1 online resource (265 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =506 0\$aOpen Access$fUnrestricted online access$2star =520 \\$aA obra apresenta o processo de produção e a pesquisa teórica do projeto PROGRAME-SE, proposta de experimentação transmídia desdobrada em um documentário, uma websérie e um e-book. O projeto centra-se na análise dos impactos da convergência midiática na linguagem e na produção de conteúdos para a televisão brasileira, bem como no comportamento do público contemporâneo. As discussões traçam um panorama acerca das tendências e perspectivas para o futuro da televisão em meio à ascensão de outras mídias. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =540 \\$aThe text of this book is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). For more detailed information consult the publisher's website.$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =653 \\$aTelevisão =653 \\$aConvergência =653 \\$aTelecomunicação =653 \\$aComunicação =653 \\$aMultimídia interativa =653 \\$aEstudo =653 \\$aensino =700 1\$aSouza Júnior, Dilson Alves de,$eauthor. =700 1\$aPiantavinha, Tainan Maria Barbosa de Souza,$eauthor.$0(orcid)0000000170612449$1https://orcid.org/0000-0001-7061-2449 =700 1\$aBarreto, Betânia Maria Vilas Bôas,$eauthor. =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9788574555317$zConnect to e-book =856 42$uhttps://books.scielo.org/id/q7j9j/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 01748nam 22003012 4500 =001 2fabcd61-0ea6-418c-9bd6-ea4ce6464049 =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20182018\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$a9786586213195$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9786586213195$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aHIS033000$2bisacsh =100 1\$aBarros, Rafael dos Santos,$eauthor. =245 10$aProtagonismo Indígena :$barranjos e conflitos nas sesmarias dos jesuítas /$cRafael dos Santos Barros. =264 \4$c©2018 =300 \\$a1 online resource (272 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =520 \\$aEssa obra procura compreender a atuação de um grupo indígena na Capitania dos Ilhéus durante a primeira metade do século XVIII. As áreas possíveis para alimentação e caça foram tomadas pelas ocupações dos não índios, reduzindo as possibilidades dos povos indígenas viverem de acordo com seus hábitos. Inseridos nesse ambiente, estavam os índios Guerens, os quais usando a tutela de um capitão-mor conseguiram livrarem-se da opressão e tornarem-se súditos do rei de Portugal, permitindo-lhes sobreviver no ambiente colonial. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9786586213195$zConnect to e-book =856 42$uhttp://books.scielo.org/id/vt39w/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 02552nam 22004452 4500 =001 215187ea-e2a4-4954-84d9-ed847c9d3213 =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20162016\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$z9788574554112$q(Paperback) =020 \\$a9788574554396$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9788574554396$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aLAN004000$2bisacsh =245 00$aQuestões teóricas e formação profissional em comunicação e educação /$cedited by Eliana Nagamini. =264 \1$aIlhéus, BR :$bEditus - Editora da UESC,$c2016. =264 \4$c©2016 =300 \\$a1 online resource (287 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =490 1\$aComunicação e Educação ;$vvol. 1. =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =506 0\$aOpen Access$fUnrestricted online access$2star =520 \\$aO primeiro volume da série inicia com estudos sobre a "Construção epistemológica na interface Comunicação e Educação", em que são operados termos como Educomunicação, Mídiaeducação, Transmidiação ou Comunicação/Educação. Trazem contribuições teóricas que, para além dos conceitos utilizados, procuram refletir acerca das interfaces envolvidas nos vínculos da Comunicação com a Educação. Já os "Processos educacionais e comunicacionais para formação do profissional de Comunicação" discutem metodologias afeitas ao aprender e ensinar na graduação e cursos de extensão. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =540 \\$aThe text of this book is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). For more detailed information consult the publisher's website.$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =653 \\$aComunicação =653 \\$aComunicação e educação =653 \\$aEstudo e ensino em Comunicação =653 \\$aPesquisa em Comunicação =653 \\$ainteligência coletiva =653 \\$aEducomunicação =700 1\$aNagamini, Eliana,$eeditor. =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =830 \0$aComunicação e Educação ;$vvol. 1. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9788574554396$zConnect to e-book =856 42$uhttps://books.scielo.org/id/yc8gx/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 02581nam 22005052 4500 =001 7a6d1c68-5af3-469a-bfe1-a2d3f28e7fd0 =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20202020\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$z9786586213164$q(Paperback) =020 \\$a9786586213294$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9786586213294$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aSOC070000$2bisacsh =100 1\$aCirne, Ademar,$eauthor. =245 10$aRacismo religioso em escolas da Bahia :$bautoafirmação e inclusão de crianças e jovens de terreiro /$cAdemar Cirne. =264 \1$aIlhéus, BR :$bEditus - Editora da UESC,$c2020. =264 \4$c©2020 =300 \\$a1 online resource (203 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =490 1\$aTransfluência ;$vvol. 4. =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =506 0\$aOpen Access$fUnrestricted online access$2star =520 \\$aDiante da constatação de que, de modo geral, não ocorreram mudanças no currículo das escolas após a implantação da Lei 10.639/2003, esta temática foi objeto de pesquisa pelo autor, objetivando analisar a diversidade da sociedade, procurando, por meio de um modelo de educação fundamentado nos princípios do multiculturalismo crítico, contribuir para a construção de uma sociedade cada vez mais justa e igualitária, onde os espaços de educação formal não mais tratem as crianças de religiões de matriz africana de forma preconceituosa e racista. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =540 \\$aThe text of this book is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). For more detailed information consult the publisher's website.$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =653 \\$aRacismo =653 \\$aCrianças =653 \\$aReligião =653 \\$aRacismo na educação =653 \\$aBahia =653 \\$aCandomblé =653 \\$aMulticulturalismo =653 \\$aRacismo religioso =653 \\$aTerreiro =653 \\$aResistência =653 \\$aMovimento negro =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =830 \0$aTransfluência ;$vvol. 4. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9786586213294$zConnect to e-book =856 42$uhttps://books.scielo.org/id/qfnhd/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 02844nam 22005172 4500 =001 9b7573f4-3cba-4fe8-8e37-639c5e0d38ba =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20162016\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$z9788574554068$q(Paperback) =020 \\$a9788574554402$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9788574554402$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aTEC003040$2bisacsh =100 1\$aAlmeida, Danilo Sette de,$eauthor. =245 10$aRecuperação ambiental da Mata Atlântica /$cDanilo Sette de Almeida. =250 \\$aThird edition. =264 \1$aIlhéus, BR :$bEditus - Editora da UESC,$c2016. =264 \4$c©2016 =300 \\$a1 online resource (200 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =506 0\$aOpen Access$fUnrestricted online access$2star =520 \\$aNeste trabalho são discutidos métodos de recuperação de áreas degradadas, principalmente aplicados em atividades agopecuárias na região da Floresta Atlântica. São abordados temas com o objetivo de fornecer subsídios para quem deseja se dedicar à recuperação de ecossistemas degradados, levando-se em consideração aspectos técnicos, legais e econômicos do processo de recuperação, abrangendo desde a metodologia para o desenvolvimento de diferentes modelos de recuperação até roteiros para a elaboração de projetos técnicos, realização de diagnósticos, montagem de infraestrutura básica, enfim, subsídios gerais para implantar programas de recuperação apropriados para diferentes situações e escalas. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =540 \\$aThe text of this book is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). For more detailed information consult the publisher's website.$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =653 \\$aMata atlântica =653 \\$aConservação de Florestas no Brasil =653 \\$aProteção ambiental no Brasil =653 \\$arestauração ecológica =653 \\$arecuperação ambiental =653 \\$aespécies pioneiras =653 \\$aáreas degradadas =653 \\$asucessão ecológica =653 \\$afloresta atlântica =653 \\$abanco de sementes =653 \\$arecuperação de áreas =653 \\$aregeneração natural =653 \\$aflorestas tropicais =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9788574554402$zConnect to e-book =856 42$uhttps://books.scielo.org/id/8xvf4/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 01576nam 22003012 4500 =001 8ce599d9-ea0d-4c6e-8569-fc6247d5bae9 =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20192019\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$a9788574555539$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9788574555539$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aPHI035000$2bisacsh =100 1\$aSantos, Sanqueilo de Lima,$eauthor. =245 10$aRenovos /$cSanqueilo de Lima Santos. =264 \4$c©2019 =300 \\$a1 online resource (2019 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =520 \\$aApresentando inquietações ligadas a trama da existência, o livro é marcado pela presença de poemas, narrativas e monólogos esparsadamente e, quase sempre, esses gêneros são empregados não para o deleite estético – que em se dando, é acidental – mas como destaques involuntários do discurso meditativo. Desse modo, como propõe o autor, “pretendem ser esses textos: o exercício hipotético de uma visão rude do ser”. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9788574555539$zConnect to e-book =856 42$uhttp://books.scielo.org/id/39kd4/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 01554nam 22003012 4500 =001 058a18d6-f99f-4f65-91b4-d3ed485f0859 =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20222022\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$a9788574555522$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9788574555522$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aPHI018000$2bisacsh =100 1\$aSantos, Sanqueilo de Lima,$eauthor. =245 10$aSobre dizer :$bensaio fenomenológico em torno da linguagem /$cSanqueilo de Lima Santos. =264 \4$c©2022 =300 \\$a1 online resource (119 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =520 \\$aEnsaio filosófico, declaradamente especulativo e hermenêutico divinatório, levanta o problema da voz própria da filosofia, ou seja, da sua discursividade. A título de interlocutores, são revisitados pensadores como Castoriadis, Benjamin, Merleau-Ponty, Heidegger, Wittgenstein e Platão, elegendo, como fio condutor, as respectivas concepções de linguagem. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9788574555522$zConnect to e-book =856 42$uhttp://books.scielo.org/id/s2vbm/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 02185nam 22004572 4500 =001 d98fac27-3fdd-48af-86a1-c974cb4b179a =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20182018\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$z9788574555102$q(Paperback) =020 \\$a9786586213027$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9786586213027$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aEDU029030$2bisacsh =245 00$aTerritórios migrantes, interfaces expandidas /$cedited by Eliana Nagamini, Ana Luisa Zaniboni Gomes. =264 \1$aIlhéus, BR :$bEditus - Editora da UESC,$c2018. =264 \4$c©2018 =300 \\$a1 online resource (341 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =490 1\$aComunicação e Educação ;$vvol. 5. =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =506 0\$aOpen Access$fUnrestricted online access$2star =520 \\$aO 5º volume da série está e dividido em três partes e trazem textos de diversos pesquisadores do campo da educomunicação, abordando temas atuais e as diversas linguagens de interseção da comunicação com a educação. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =540 \\$aThe text of this book is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). For more detailed information consult the publisher's website.$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =653 \\$aComunicação na educação =653 \\$aEducação =653 \\$aEfeito das inovações tecnológicas =653 \\$aComunicação =653 \\$aEstudo =653 \\$aensino =700 1\$aNagamini, Eliana,$eeditor. =700 1\$aGomes, Ana Luisa Zaniboni,$eeditor. =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =830 \0$aComunicação e Educação ;$vvol. 5. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9786586213027$zConnect to e-book =856 42$uhttps://books.scielo.org/id/cn633/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 01850nam 22003132 4500 =001 6e82f42e-acb8-42e8-a4b2-eb783c116eed =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20212021\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$a9788574555515$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9788574555515$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aSCI065000$2bisacsh =100 1\$aStuchi, Adriano Marcus,$eauthor. =245 10$aTrem de ferro e usina do Almada :$ba física da história da região cacaueira /$cAdriano Marcus Stuchi, Thais Barbosa dos Santos Moura. =264 \4$c©2021 =300 \\$a1 online resource (87 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =520 \\$aO livro ganhou 2º lugar no Prêmio ABEU 2022. Pouco conhecidas e mal preservadas, as histórias da estrada de ferro de Ilhéus a Conquista e da usina do Almada são contadas do ponto de vista técnico e científico neste pequeno livro de linguagem simples. A obra despertará o interesse do público em geral, mas é voltada mais especificamente a professores e estudantes das séries finais do ensino fundamental. O texto e as figuras do livro são um convite para o diálogo, a investigação e a busca de novos conhecimentos de caráter interdisciplinar. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =700 1\$aMoura, Thais Barbosa dos Santos,$eauthor. =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9788574555515$zConnect to e-book =856 42$uhttp://books.scielo.org/id/c6dvj/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 01720nam 22003012 4500 =001 d682e606-84fc-4edd-bd1c-862204782f7b =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20212021\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$a9786586213690$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9786586213690$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aPER004010$2bisacsh =100 1\$aFigueiredo, Antônio Marcus Lima,$eauthor. =245 10$aViolência, Samurais e o Bushido no cinema de Akira Kurosawa /$cAntônio Marcus Lima Figueiredo. =264 \4$c©2021 =300 \\$a1 online resource (197 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =520 \\$aO livro trata do uso da violência encenada no cinema como recurso narrativo, expressivo e discursivo. Tomando as cenas de luta como locais privilegiados para examinar a relação entre cultura e cinema, a obra examina como a violência encenada significa nas obras do diretor japonês e como esse processo faz dialogar tradições cinematográficas orientais e ocidentais, com a cultura marcial propagada pela figura do samurai e por seu código de honra, o bushido, importantes elementos do nacionalismo japonês. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9786586213690$zConnect to e-book =856 42$uhttp://books.scielo.org/id/vwp7s/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License =LDR 02425nam 22004812 4500 =001 8fb9f711-e680-41dc-a3b2-37ebe25acdf4 =006 m\\\\\o\\d\\\\\\\\ =007 cr\\n\\\\\\\\\ =008 241003t20202020\\\\\\\\ob\\\\000\0\por\d =020 \\$z9786586213140$q(Paperback) =020 \\$a9786586213317$q(Epub) =024 7\$a10.7476/9786586213317$2doi =040 \\$aUkCbTOM$beng$elocal =072 7$aHIS033000$2bisacsh =100 1\$aFélix, Raíssa,$eauthor. =245 10$aVolta miúda :$bquilombo, memória e emancipação /$cRaíssa Félix. =264 \1$aIlhéus, BR :$bEditus - Editora da UESC,$c2020. =264 \4$c©2020 =300 \\$a1 online resource (223 pages). =336 \\$atext$btxt$2rdacontent =337 \\$acomputer$bc$2rdamedia =338 \\$aonline resource$bcr$2rdacarrier =490 1\$aTransfluência ;$vvol. 5. =500 \\$aAvailable through Editus - Editora da UESC. =506 0\$aOpen Access$fUnrestricted online access$2star =520 \\$aMostrando o quilombo de Volta Miúda (Caravelas/Ba), os remanescentes e suas histórias, a autora apresenta perfis biográficos dos anciões que ali habitam, inspirados no jornalismo literário; o estado de colonialidade da nação brasileira e o papel no direito e do conhecimento no processo assimilacionista e negacionista das identidades; além de analisar a retomada da oralidade, seu caráter ancestral e de resistência. =538 \\$aMode of access: World Wide Web. =540 \\$aThe text of this book is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). For more detailed information consult the publisher's website.$uhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ =588 0\$aMetadata licensed under CC0 Public Domain Dedication. =653 \\$aQuilombos, Bahia, Quilombolas, História, Brasil, Direito, Aspectos-sociais =653 \\$aComunidade quilombola =653 \\$aVolta Miúda =653 \\$aColonialismo =653 \\$aMemória quilombola =653 \\$aOralidade =653 \\$aAncestralidade =653 \\$aResistência =653 \\$aIdentidade quilombola =710 2\$aEditus - Editora da UESC,$epublisher. =830 \0$aTransfluência ;$vvol. 5. =856 40$uhttps://doi.org/10.7476/9786586213317$zConnect to e-book =856 42$uhttps://books.scielo.org/id/kynm8/cover/cover.jpeg$zConnect to cover image =856 42$uhttps://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/$zCC0 Metadata License