Thoth distribution@thoth.pub 20260401

urn:uuid:647519d5-3ef9-4abc-9014-5b6b98c4c3ac 03 01 01 urn:uuid:647519d5-3ef9-4abc-9014-5b6b98c4c3ac 15 9789915973210 06 10.70288/emc.9789915973210 00 EB E107 10 Creative Commons License 02 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ 01 01 Análisis discriminante y algoritmos de redes neuronales artificiales para el estudio de mercados financieros 1 A01 21 0000-0002-4785-9344 Juan Carlos Lázaro Guillermo 2 A01 21 0000-0001-6930-975X Amanda Del Aguila Del Aguila 3 A01 21 0000-0002-8797-534X Ysabel Moran Quintanilla 4 A01 21 0000-0003-3160-3106 Ysaelen Josefina Odor Rossel 5 A01 21 0000-0002-3972-6330 Orison Valera Davila 6 A01 21 0000-0003-2341-6191 Carlos Mariano Alvez Valles 01 spa 00 107 03 10 COM004000 93 UF 01 06 03 00 El potencial de las redes neuronales artificiales (RNA) para aumentar la productividad de los mercados financieros es innegable, desde actuar como un poderoso asistente de codificación hasta ejecutar procesamientos de datos autónomos y entrenados para predecir el comportamiento del sector; este es el futuro de la econometría y de la teoría económica del presente. Las RNA podrían aumentar la productividad a través de varios análisis numéricos, es decir, a través de efectos directos de la significancia y representatividad de los métodos estadísticos que impulsa la productividad total de los factores o a través de factores de producción individuales. De hecho, varios estudios ya apuntan a considerables aumentos de productividad inducidos por las RNA a nivel del sector banca y finanzas. Sin embargo, las estimaciones de los efectos agregados para la nueva banca (mercados Fintech), difieren marcadamente de un país a otro, según la clasificación del nivel de riesgo del Banco Mundial, y que va desde un aumento en el crecimiento anual de la oferta y demanda global de las cuentas nacionales en hasta un crecimiento anual del índice per cápita, esto medido en puntos porcentuales. El resultado final dependerá de si vemos una adopción y difusión rápida y amplia de métodos discriminantes simples o complejos en todos los sectores de la economía. Hasta ahora, la velocidad de difusión entre sectores y empresas tiene pocos precedentes históricos. Y la evidencia da cuenta de la necesidad del Estado moderno en la adopción de estos métodos de cuantificación sin sesgos. Pero un riesgo clave se deriva de la posibilidad de que la mayor parte del valor creado por las RNA sea extraído por unas pocas empresas del sector y que termine dominando el ecosistema de la economía mundial aniveles de monopolio. Esta es una razón clave por la que el aumento de la productividad de las RNA a nivel de las estadísticas sectorizadas, puede no traducirse en ganancias sostenidas de valor añadido a nivel agregado, ya que el poder de mercado aumenta los costos. 01 00 03 02 https://editorialmarcaribe.es/wp-content/uploads/2024/11/1.png Editorial Mar Caribe 01 Editorial Mar Caribe Colonia del Sacramento, Uruguay 04 19 2024 06 15 9789915973210 09 Editorial Mar Caribe 02 Publisher's website: web shop https://editorialmarcaribe.es/ark:/10951/isbn.9789915973210 99 04 09 Editorial Mar Caribe 29 Publisher's website: download the title https://editorialmarcaribe.es/ark:/10951/isbn.9789915973210/ebook.pdf 99 04 urn:uuid:b727e2e7-dc30-4366-aca5-5993f5dae7c5 03 01 01 urn:uuid:b727e2e7-dc30-4366-aca5-5993f5dae7c5 15 9789915970646 06 10.70288/emc.9789915970646 00 EB E107 10 Creative Commons License 02 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ 01 01 Artificial intelligence in the ethics of education 1 A01 21 0009-0007-6168-7415 Ulises Octavio Irigoin Cabrera 2 A01 21 0009-0002-5130-8147 Jaime Soto Vilca 3 A01 21 0000-0001-9815-6828 Erlin Guillermo Cabanillas Oliva 4 A01 21 0009-0001-0647-8043 Kattya Rosscelyn Silvera García Silvera García 5 A01 21 0009-0002-4366-0853 Rosaura García Rojas García Rojas 6 A01 21 0009-0001-8907-1854 Macedonio Huamani Casaverde Huamani Casaverde 7 B01 21 0000-0002-6625-1334 Josefrank Pernalete Lugo 8 Z01 Ysaelen Josefina Odor Rossel 9 Z01 Yelitza Sanchez Caceres 01 eng 02 spa 00 78 03 10 COM004000 93 UYQN 01 06 03 00 As the prevalence of artificial intelligence (AI) continues to grow, it is crucial to recognize the potential drawbacks associated with its advancement. The rise of AI brings with it a multitude of concerns that have profound implications for both individuals and society as a whole, highlighting the pressing need for ethical considerations in the realm of AI. It is essential to recognize that misuse of AI technology can exacerbate existing inequalities, while also acknowledging that inappropriately programmed algorithms can result in unfair discrimination against individuals, such as denying them access to vital services such as health insurance. 01 00 03 02 https://editorialmarcaribe.es/wp-content/uploads/2024/09/1-9.png Editorial Mar Caribe 01 Editorial Mar Caribe Colonia del Sacramento, Uruguay 04 19 2024 06 15 9789915970646 09 Editorial Mar Caribe 02 Publisher's website: web shop https://editorialmarcaribe.es/artificial-intelligence-in-the-ethics-of-education/ 99 04 09 Editorial Mar Caribe 29 Publisher's website: download the title https://editorialmarcaribe.es/ark:/10951/isbn.9789915970646/ebook.pdf 99 04 urn:uuid:2d63727e-5ca3-4b20-9813-e664fbe08def 03 01 01 urn:uuid:2d63727e-5ca3-4b20-9813-e664fbe08def 15 9789915970653 06 10.70288/emc.9789915970653 00 EB E107 10 Creative Commons License 02 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ 01 01 Data science and artificial intelligence Finance, policy and governance 1 A01 21 0000-0001-9815-6828 Erlin Guillermo Cabanillas Oliva 2 A01 21 0009-0007-6168-7415 Ulises Octavio Irigoin Cabrera 3 A01 21 0000-0002-4785-9344 Juan Carlos Lázaro Guillermo 4 A01 21 0000-0001-6494-3567 Cesar Augusto Agurto Cherre 5 A01 21 0000-0002-5097-831X Oscar Raúl Esquivel Ynjante 6 A01 21 0000-0003-2341-6191 Carlos Mariano Alvez Valles 7 B01 21 0000-0002-6625-1334 Josefrank Pernalete Lugo 8 Z01 Ysaelen Josefina Odor Rossel 9 Z01 Yelitza Sanchez Caceres 01 eng 02 spa 00 92 03 10 COM004000 93 UP 01 06 03 00 The use of identical AI models across multiple asset managers has the potential to lead to herding behavior and create one-way markets. This could present certain dangers to the overall liquidity and stability of the system, particularly during periods of economic stress. The emergence of significant market volatility may be intensified by simultaneous large-scale buying or selling activities, thereby introducing new vulnerabilities into the system. There is a possibility that incorporating AI/ML and big data into investment strategies has the potential to reverse the prevailing trend of passive investing. If these innovative technologies demonstrate a consistent ability to generate alpha, indicating a cause-effect relationship between the use of AI and outperformance, it presents an opportunity for the active investment community to reinvigorate its approach and provide additional alpha opportunities to its clients. 01 00 03 02 https://editorialmarcaribe.es/wp-content/uploads/2024/09/1-11.png Editorial Mar Caribe 01 Editorial Mar Caribe Colonia del Sacramento, Uruguay 04 19 2024 06 15 9789915970653 09 Editorial Mar Caribe 29 Publisher's website: download the title https://editorialmarcaribe.es/ark:/10951/isbn.9789915970653/ebook.pdf 99 04 09 Editorial Mar Caribe 02 Publisher's website: web shop https://editorialmarcaribe.es/ark:/10951/isbn.9789915970653 99 04 urn:uuid:2ab2e4f0-3340-4f94-bfae-9c26f13c170b 03 01 01 urn:uuid:2ab2e4f0-3340-4f94-bfae-9c26f13c170b 15 9789915698120 06 10.70288/emc.9789915698120 00 EB E107 10 Creative Commons License 02 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ 01 01 Estadística bayesiana, análisis de componentes principales y factorial aplicado a la investigación científica 1 A01 21 0000-0003-2763-4399 Ricardo Martín Gómez Arce 2 A01 21 0009-0004-6048-2870 Víctor Humberto Mattos Núñez 3 A01 21 0000-0002-0236-6810 María del Pilar Ríos García 4 A01 21 0000-0001-6870-9268 Mariel del Rocío Chotón Calvo 5 A01 21 0009-0007-3745-6799 Luis Alberto De la Cruz Estrada 6 A01 21 0000-0002-9741-3164 Juan Santiago Blas Pérez 01 spa 00 117 03 10 MAT043000 93 PBTB 01 06 03 00 La estadística bayesiana, el análisis de componentes principales (ACP) y el análisis factorial exploratorio (AFE) son herramientas complementarias que, cuando se integran adecuadamente, pueden enriquecer significativamente la investigación transdisciplinar. La estadística bayesiana, con su enfoque en la actualización de creencias a partir de evidencia nueva, proporciona un marco robusto para la toma de decisiones en contextos donde la incertidumbre es un factor crítico. Por otro lado, el ACP permite reducir la dimensionalidad de grandes conjuntos de datos, facilitando la identificación de patrones subyacentes y la visualización de relaciones complejas. En tanto, el AFE se centra en la estructura latente de los datos, permitiendo a los estudiosos explorar y confirmar teorías sobre las relaciones entre variables.<break/>Los autores, a través de este libro, contextualizan la investigación científica desde el área de Matemáticas Estadísticas, pero sin dejar de lado a la transdisciplinariedad, donde convergen diversas disciplinas y se abordan problemas complejos. He aquí la importancia de la estadística bayesiana, pues, ofrece herramientas versátiles y adaptativas que enriquecen el análisis de datos y fomentan una mejor comprensión de fenómenos multifacéticos. Por lo que la investigación transdisciplinar implica la colaboración entre diferentes disciplinas para resolver problemas complejos que no pueden ser abordados adecuadamente desde una única perspectiva. En este ámbito, la estadística bayesiana se convierte en un recurso invaluable, por su capacidad para integrar información de múltiples fuentes y su enfoque en la actualización de creencias a medida que se obtienen nuevos datos que permiten a los investigadores transdisciplinarios construir modelos más robustos y adaptativos. 01 00 03 02 https://editorialmarcaribe.es/wp-content/uploads/2025/06/Portada-7.png Editorial Mar Caribe 01 Editorial Mar Caribe Colonia del Sacramento, Uruguay 04 19 2025 06 15 9789915698120 06 15 9789915698120 06 15 9789915698120 09 Editorial Mar Caribe 02 Publisher's website: web shop https://editorialmarcaribe.es/ark:/10951/isbn.9789915698120 99 04 09 Editorial Mar Caribe 29 Publisher's website: download the title https://editorialmarcaribe.es/ark:/10951/isbn.9789915698120/ebook.pdf 99 04 urn:uuid:55b3a175-3c49-4665-a60a-21af00065150 03 01 01 urn:uuid:55b3a175-3c49-4665-a60a-21af00065150 15 9789915698281 06 10.70288/emc.9789915698281 00 EB E107 10 Creative Commons License 02 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ 01 01 Estadística bayesiana, análisis de componentes principales y factorial exploratorio aplicado a la investigación científica transdisciplinaria 1 A01 21 0000-0003-1657-2444 Jorge Luis Melendez Rosales 2 A01 21 0000-0002-3747-4125 Aracelli Mónica Aguado Lingan 3 A01 21 0000-0003-4715-8983 Deyanira Elizabeth Paz Rubio 4 A01 21 0000-0003-4199-6660 Segundo Ignacio Ponte Valverde 5 A01 21 0000-0003-4586-3208 Yeli Sandra Sanchez Farfan 6 A01 21 0009-0009-7467-479X Ana Cristhina Blanco Napuri De Martínez 7 A01 21 0000-0003-4303-8650 Julio Cesar Huaman Cusihuaman 01 spa 10 MAT029000 93 PBW 01 06 03 00 Este libro presenta un análisis detallado de las técnicas de análisis de componentes principales y factorial exploratorio, abordando sus fundamentos teóricos, aplicaciones prácticas y limitaciones. El objetivo es ofrecer a investigadores y profesionales una guía útil para aplicar estos métodos en sus estudios, resaltando también su importancia en la identificación de constructos y el modelado de datos. Además, se discuten posibles direcciones futuras para promover avances en esta área. En síntesis, se busca proporcionar una comprensión clara de los fundamentos teóricos y prácticos del análisis de componentes principales. En segundo lugar, se explorarán las diversas aplicaciones del PCA en la investigación en ciencias sociales, destacando cómo esta técnica ha sido utilizada para extraer información significativa de datos complejos. A su vez, en el contexto de la estadística bayesiana, la evaluación de la fiabilidad puede realizarse a través de modelos jerárquicos que permiten incorporar información previa sobre la variabilidad en las mediciones. Es decir, al analizar la fiabilidad de un cuestionario, se pueden usar distribuciones a priori para modelar la variabilidad esperada en las respuestas de los participantes. 01 00 03 02 https://editorialmarcaribe.es/wp-content/uploads/2025/10/Blue-Yellow-Simple-Bold-Strategic-Innovation-Book-Cover-1.png Editorial Mar Caribe 01 Editorial Mar Caribe Colonia del Sacramento, Uruguay 04 19 2025 06 15 9789915698281 06 15 9789915698281 09 Editorial Mar Caribe 02 Publisher's website: web shop https://editorialmarcaribe.es/ark:/10951/isbn.9789915698281 99 04 09 Editorial Mar Caribe 29 Publisher's website: download the title https://editorialmarcaribe.es/ark:/10951/isbn.9789915698281/ebook.pdf 99 04 urn:uuid:3cf1385e-c91c-45f6-8b24-3af044ff7d7a 03 01 01 urn:uuid:3cf1385e-c91c-45f6-8b24-3af044ff7d7a 15 9789915973203 06 10.70288/emc.9789915973203 00 EB E107 10 Creative Commons License 02 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.en 01 01 Estadística descriptiva para la gerencia social y el desarrollo humano 1 A01 21 0000-0002-3294-0799 Victor Sánchez Caceres 2 A01 21 0009-0006-9189-0994 Milton Edward Humpiri Flores 3 A01 21 0000-0001-7605-4580 Andrea Mercedes Alvarez Rubio 4 A01 21 0000-0002-6870-5096 Luis Alberto Calderón Yarlequé 5 A01 21 0000-0003-4760-6467 Rogger Humpiri Flores 6 A01 21 0000-0002-0048-2711 Ricardo Antonio Armas Juárez 01 spa 00 92 03 93 JP 10 SOC000000 01 06 03 00 El objetivo principal de un enfoque de desarrollo humano es priorizar el bienestar y el empoderamiento de las personas, independientemente de sus antecedentes o circunstancias. El quinto Informe Nacional de Desarrollo Humano (INDH) de 2011 se centró en la Colombia rural y reconoció que, si bien el país había logrado avances en desarrollo humano, existían importantes disparidades regionales en las condiciones de vida y el bienestar. El informe reconocía que el modelo rural existente no promovía el desarrollo humano y, por el contrario, hacía a la población rural más vulnerable debido a obstáculos estructurales como la desigualdad, los conflictos por la tierra y la exclusión de las oportunidades de crecimiento y desarrollo. También identificó que el modelo de desarrollo imperante era inequitativo y excluyente, impidiendo a campesinos, indígenas y afrocolombianos acceder y beneficiarse de los recursos del territorio. El informe recomendó al Estado y a la sociedad colombiana concentrar sus esfuerzos en mejorar la productividad del sector, la educación y la inversión productiva, así como desarrollar mercados de tierras para promover el desarrollo y el crecimiento humano. La sexta INDH para Colombia se basa en estas preocupaciones y se centra en las persistentes desigualdades y los bajos niveles de productividad económica en el país. Profundiza en cuatro temas estratégicos: la educación y su conexión con la inclusión económica, el acceso efectivo a la justicia, abordar los problemas que enfrentan las personas y abordar las barreras a la igualdad de género. La investigación ilustra el comportamiento de indicadores significativos que han experimentado cambios sustanciales o marcados puntos de inflexión en su trayectoria. Cabe señalar que este no es un diagnóstico exhaustivo de cada tema, ni profundiza en las causas detalladas de cada resultado. Más bien, presenta tendencias que invitan a la reflexión sobre estos indicadores, destaca hitos notables de la última década, como legislación reciente, políticas públicas o eventos significativos que se consideran relevantes en el contexto del desarrollo humano en Colombia. 01 00 03 02 https://editorialmarcaribe.es/wp-content/uploads/2024/10/Azul-1.png Editorial Mar Caribe 01 Editorial Mar Caribe Colonia, Uruguay 04 19 2024 06 15 9789915973203 09 Editorial Mar Caribe 02 Publisher's website: web shop https://editorialmarcaribe.es/ark:/10951/isbn.9789915973203 99 04 09 Editorial Mar Caribe 29 Publisher's website: download the title https://editorialmarcaribe.es/ark:/10951/isbn.9789915973203/ebook.pdf 99 04 urn:uuid:131aa9c4-79cc-4269-b07a-df2d8e90729c 03 01 01 urn:uuid:131aa9c4-79cc-4269-b07a-df2d8e90729c 15 9789915970677 06 10.70288/emc.9789915970677 00 EB E107 10 Creative Commons License 02 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ 01 01 Hans Freudenthal Perspectives in mathematics education and phenomenological analysis 1 A01 21 0000-0003-2128-843X Adolfo Angulo Romero 2 A01 21 0000-0001-5826-4058 Francisco Eduardo Rengifo Silva 3 A01 21 0000-0002-3103-8947 Atanacia Santacruz Espinoza 4 A01 21 0000-0003-2981-8343 Jesús Ttito Quispe 5 A01 21 0009-0003-7773-2031 Alan Christian López Castillo 6 A01 21 0009-0000-1224-9741 Fausto David Berrocal Huarcaya 7 B01 21 0000-0002-6625-1334 Josefrank Pernalete Lugo 8 Z01 Ysaelen Josefina Odor Rossel 9 Z01 Yelitza Sanchez Caceres 01 eng 02 spa 00 84 03 10 MAT003000 12 PBB 01 06 03 00 For Freudenthal, the practice of mathematics in the curriculum is not a set of predetermined theories, goals and means. On the contrary, it is always associated with positively understood phenomenological processes in mathematics, as the curriculum is often used in conjunction with the transformation or development of practice. For Freudenthal (1968), educational theory was a practical endeavour from which new theoretical ideas could emerge as a kind of scientific by-product. In his view, curriculum development should not take place from the academic ivory tower, but in schools, in collaboration with teachers and students. He expressed similar ideas and, by calling for a practical curriculum, eloquently questioned curriculum theory in research and development and innovation. 01 00 03 02 https://editorialmarcaribe.es/wp-content/uploads/2024/09/1-14.png Editorial Mar Caribe 01 Editorial Mar Caribe Colonia del sacramento, Uruguay 04 19 2024 06 15 9789915970677 09 Editorial Mar Caribe 02 Publisher's website: web shop https://editorialmarcaribe.es/hans-freudenthal-perspectives-in-mathematics-education-and-phenomenological-analysis/ 99 04 09 Editorial Mar Caribe 29 Publisher's website: download the title https://editorialmarcaribe.es/ark:/10951/isbn.9789915970677/ebook.pdf 99 04 urn:uuid:0520fa76-deae-4047-b096-b1d9f8c615b8 03 01 01 urn:uuid:0520fa76-deae-4047-b096-b1d9f8c615b8 15 9789915970660 06 10.70288/emc.9789915970660 00 EB E107 10 Creative Commons License 02 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ 01 01 Hans Freudenthal's realistic mathematical theory Didactics and research paradigms 1 A01 21 0000-0002-4785-9344 Juan Carlos Lázaro Guillermo 2 A01 21 0000-0001-8819-0555 Erick Guitton Lozano 3 A01 21 0000-0002-3671-1782 Juan Luis Pérez Marín Pérez Marín 4 A01 21 0000-0001-6947-8078 Milton Juan Carlos Barreda Fachin Barreda Fachin 5 A01 21 0000-0002-0549-0956 Rogger Wagner Peña Pasmiño Peña Pasmiño 6 A01 21 0000-0003-4119-2072 Julia Cecilia Yon Delgado 7 B01 21 0000-0002-6625-1334 Josefrank Pernalete Lugo 8 Z01 Ysaelen Josefina Odor Rossel 9 Z01 Yelitza Sanchez Caceres 01 eng 02 spa 00 132 03 10 MAT003000 93 PBB 01 06 03 00 Freudenthal was an enthusiastic advocate of reform in traditional mathematics education. His extensive work as a founder and active participant in groups such as the International Group on Psychology and Mathematics Education (PME) and the International Commission for the Study and Improvement of the Teaching of Mathematics (CIEAEM) contributed to his popularity. In these forums he expressed his opposition to the pedagogical and didactic approaches that prevailed in the mid-twentieth century, such as operational goal theory, structured assessment tests, standardized educational research, and the direct application of Piaget's structuralism and constructivism in the classroom. 01 00 03 02 https://editorialmarcaribe.es/wp-content/uploads/2024/09/1-12.png Editorial Mar Caribe 01 Editorial Mar Caribe Colonia del Sacramento, Uruguay 04 19 2024 06 15 9789915970660 09 Editorial Mar Caribe 02 Publisher's website: web shop https://editorialmarcaribe.es/ark:/10951/isbn.9789915970660 99 04 09 Editorial Mar Caribe 29 Publisher's website: download the title https://editorialmarcaribe.es/ark:/10951/isbn.9789915970660/ebook.pdf 99 04 urn:uuid:34ae92d5-6ca3-40d8-b1ca-3369838aadef 03 01 01 urn:uuid:34ae92d5-6ca3-40d8-b1ca-3369838aadef 15 9789915968230 06 10.70288/emc.9789915968230 00 EB E107 10 Creative Commons License 02 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ 01 01 La educación STEAM en el aula Metodología para la inclusión 1 A01 21 0000-0001-6062-4403 Beto Puma Huamán 2 A01 21 0009-0002-1757-6287 Justa Evangelina Mayta Mamani 3 A01 21 0000-0001-6387-3376 Ibis Lizeth López Novoa 4 A01 21 0000-0002-7013-1984 Víctor Fredy Rodríguez Sevillano 5 A01 21 0000-0002-8054-4213 Herbert Víctor Huaranga Rivera 6 B01 21 0000-0002-6625-1334 Josefrank Pernalete Lugo 7 Z01 Yelitza Sanchez Caceres 01 spa 00 124 03 10 EDU048000 93 JNFK 01 06 03 00 La falta de alfabetización integral y científica de la ciudadanía ha sido tema de investigación, particularmente en el campo de la educación. El estancamiento del desarrollo estudiantil en esta área puede atribuirse en gran medida a los métodos de enseñanza tradicionales que se han transmitido de generación en generación (Comisión Europea, 2007; Osborne y Dillon, 2008). Existe consenso en la literatura en que el enfoque tradicional y presencial del aula es una de las principales limitaciones del sistema educativo actual, y existe la necesidad de una renovación educativa para adaptarse a los nuevos tiempos. Como resultado, el surgimiento de metodologías activas, como el aprendizaje basado en la investigación, se ha visto como un paso positivo hacia el cambio, con resultados alentadores (Aguilera et al., 2018; Romero-Ariza, 2017). La idea de integración disciplinaria se remonta a Dewey (1859-1952) y ha sido un tema recurrente en los debates sobre la reforma educativa desde el siglo XIX. Actualmente, i-STEAM se considera uno de los enfoques más prometedores para mejorar el desarrollo integral de los estudiantes en las diferentes etapas educativas. Numerosas publicaciones de diversos contextos y lugares alrededor del mundo presentan intervenciones, propuestas, secuencias, actividades y más de STEAM. Si bien estos estudios empíricos reportan beneficios en diversos aspectos (Ata Aktürk y Demircan, 2017; Kang, 2019), faltan reflexiones teóricas profundas, reflexivas y detalladas sobre los fundamentos de i-STEAM, como lo señalan algunos autores (Aguilera y Ortiz-Revilla, 2021; McComas y Burgin, 2020; Millar, 2020; Zeidler, 2016). 01 00 03 02 https://editorialmarcaribe.es/wp-content/uploads/2024/07/Portada.jpg Editorial Mar Caribe 01 Editorial Mar Caribe Colonia del sacramento, Uruguay 04 19 2024 06 15 9789915968230 09 Editorial Mar Caribe 02 Publisher's website: web shop https://editorialmarcaribe.es/ark:/10951/isbn.9789915968230 99 04 09 Editorial Mar Caribe 29 Publisher's website: download the title https://editorialmarcaribe.es/ark:/10951/isbn.9789915968230/ebook.pdf 99 04 urn:uuid:0db4c66b-0d79-4c09-89dc-f5ef30b1237e 03 01 01 urn:uuid:0db4c66b-0d79-4c09-89dc-f5ef30b1237e 15 9789915698076 06 10.70288/emc.9789915698076 00 EB E107 10 Creative Commons License 02 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ 01 01 Métodos de análisis estadístico: Desde lo descriptivo hasta lo inferencial 1 A01 21 0000-0003-1897-5757 Vicky Leonor Alata Linares 2 A01 21 0000-0002-3143-769X María Luz Maldonado Peña 3 A01 21 0009-0007-6828-1178 Denisse Montalvan Alburqueque 4 A01 21 0009-0009-9863-7184 Michaels Pedro Mejia Lagos 5 A01 21 0000-0003-2047-4425 Héctor Fidel Bejarano Benites 6 A01 21 0009-0008-7860-5911 Jose Carlos Fiestas Zevallos 7 A01 21 0000-0002-5642-1213 Luis Alberto Aguirre Bazán 01 spa 93 JHBC 10 MAT029000 01 06 01 00 03 02 https://editorialmarcaribe.es/wp-content/uploads/2025/05/Designer-2.png Editorial Mar Caribe 01 Editorial Mar Caribe Colonia del Sacramento, Uruguay 04 19 2025 06 15 9789915698076 06 15 9789915698076 09 Editorial Mar Caribe 02 Publisher's website: web shop https://editorialmarcaribe.es/ark:/10951/isbn.9789915698076 99 04 09 Editorial Mar Caribe 29 Publisher's website: download the title https://editorialmarcaribe.es/ark:/10951/isbn.9789915698076/ebook.pdf 99 04 urn:uuid:275e643e-6820-4e0c-9caa-79d4f002f98f 03 01 01 urn:uuid:275e643e-6820-4e0c-9caa-79d4f002f98f 15 9789915698014 06 10.70288/emc.9789915698014 00 EB E107 10 Creative Commons License 02 https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ 01 01 Scientific research methodology: Applications in the exact sciences 1 A01 21 0000-0002-0278-9557 Marisol Paola Delgado Baltazar 2 A01 21 0000-0002-7861-7946 Ruben Dario Mendoza Arenas 3 A01 21 0000-0001-5363-198X Josefina Arimatea García Cruz 4 A01 21 0000-0001-6387-1151 Mónica Beatriz La Chira Loli 5 A01 21 0000-0002-7510-9188 Ana María Holgado Quispe 6 A01 21 0009-0006-4747-1864 José Ricardo Rasilla Rovegno 7 A01 21 0009-0006-0845-9758 Ysabel Emilia Delgado Torres 01 eng 00 118 03 93 PDM 10 SCI000000 01 06 03 00 Applied research methodology in the exact sciences is essential for translating theoretical knowledge into practical solutions. These methods enable researchers to establish patterns, test hypotheses, and make predictions based on empirical evidence. Statistical analysis is a cornerstone of quantitative research, allowing scientists to interpret numerical data through various methods. Researchers employ descriptive statistics to summarize and describe the characteristics of a dataset, providing insights into measures such as mean, median, mode, variance, and standard deviation. This scientific research background led to the construction of this text based on the hypothetical deductive method. The Hypothetical Deductive Method is a structured approach to experimentation and theory testing that involves the formulation of hypotheses and the deduction of observable implications from these hypotheses. According to Popper, scientific theories cannot be proven definitively; instead, they can only be tentatively corroborated through rigorous testing. In addition, an approach between mathematics and philosophy is explored from Kurt Gödel's point of view and incompleteness theorems transformed the landscape of mathematics and logic and opened new avenues of inquiry across multiple disciplines. They serve as a reminder of the complexities and limitations inherent in the pursuit of knowledge, urging scholars to embrace the nuances and uncertainties that define human viewpoint of truth and proof. Therefore, the objective of the research is to analyze the methodology of applied scientific research in the exact sciences, from the Bunge vision to Hooke, without leaving aside Comte, Hegel and Feuerbach. The scientific method stands as a cornerstone of inquiry in the exact sciences, providing a systematic framework for investigating natural phenomena; is a structured approach that enables scientists to formulate hypotheses, conduct experiments, and analyze results to draw about the world around us. Its importance cannot be overstated; it promotes a disciplined approach to research and fosters an environment of skepticism and verification, which are integral for knowledge advancement.<break/>The authors explore through four chapters that mathematics, often regarded as the language of the universe, serves as a foundational pillar across various fields, ranging from natural to social sciences. At the heart of mathematical advancement lies a robust research methodology that guides scholars in their quest for knowledge and prognosis. Mathematical research encompasses the systematic investigation of mathematical concepts, theories, and problems. It involves the formulation of hypotheses, the development of models, and the exploration of new ideas through rigorous reasoning and logical deduction. 01 00 03 02 https://editorialmarcaribe.es/wp-content/uploads/2025/04/Blue-Geometric-Business-Entrepreneurship-Book-Cover-4.png Editorial Mar Caribe 01 Editorial Mar Caribe Colonia del Sacramento, Uruguay 04 19 2025 06 15 9789915698014 06 15 9789915698014 06 15 9789915698014 09 Editorial Mar Caribe 02 Publisher's website: web shop https://editorialmarcaribe.es/ark:/10951/isbn.9789915698014 99 04 09 Editorial Mar Caribe 29 Publisher's website: download the title https://editorialmarcaribe.es/ark:/10951/isbn.9789915698014/ebook.pdf 99 04